اسئلة شاملةمع الإجابة علوم رابع ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

اسئلة شاملةمع الإجابة علوم رابع ابتدائي ف2

السؤال : ما النظام البيئي ؟ 

الجواب : جمع اعوامل الحيوية و العوامل غير الحيوية التي تتفاعل مع بعض في مكان واحد 

السؤال : ما العوامل الحيوية ؟ وما العوامل غير الحيوية ؟ 

الجواب : 

العوامل الحيوية : المخلوقات الحية مثل النباتات و الحيوانات و البكتيريا و الطلائعيات و الفطريات 

العوامل غير الحيوية : المخلوقات غي الحية مثل : الماء و التربة و الضوء و الهواء 

السؤال : ماهو الموطن ؟ 

الجواب : المكان الخاص الذي يعيش فيه المخلوق الحي

السؤال : ما المقصود بالجماعة الحيوية ؟ والمجتمع الحيوي ؟

الجواب : 

الجماعة الحيوية : جميع أفراد النوع الواحد من المخلوقات الحية . مثل جماعة الضفادع و الغزلان و الصبار 

المجتمع الحيوي : هو جميع الجماعات الحيوية في النظام البيئي . مثل مجتمع البركة يتكون من جماعة الضفادع و الاسماك و الحشرات 

السؤال : كيف يتأثر المجتمع الحيوي بتغير إحدى جماعاته ؟ 

الجواب : إذا اختفت إحدى الجماعات فإن جميع الجماعات التي تعتمد عليها في غذائها يمكن أن اختفي فيتأثر المجتمع الحيوي ككل لان الجماعات الحيوية تعتمد على بعضها 

السؤال : فيم تختلف الجماعة الحيوية عن المجتمع الحيوي ؟

الجواب : 

الجماعة الحيوية : جميع افراد النواع الواحد التي تعيش في النظام البيئي

المجتمع الحيوي : يتكون من عدد من الجماعات 

السؤال : زرعت بذرة نبات من غابة في تربة صحراوية فلم تنم . ما سبب ذلك ؟ 

الجواب : إن البذرة تأتي نبات يحتاج إلى الكثير من الماء لكي تنمو و الصحراء جافة جدا 

السؤال : أي المناطق الحيوية فيها اشجار أكثر ؟

الجواب : في الغابة أشجار أكثر

السؤال : ما المنطقة البيئية ؟

الجواب : هي نظام بيئي كبير لها نباتاتها وحيواناتها و تربتها الخاصة بها 

السؤال : اذكر بعض المناطق البيئية ؟

الجواب : 

1- منطقة بيئية يابسة : مثل : المنطقة العشبية - منقطة الغابات الاستوائية - منطقة الصحراء - المنطقة الجبلية 

2- منطقة بيئية مائية : مثل : مياه مالحة : كالبحار و المحطيات - مياه العذبة : كالبحيرات و الانهار و البرك

السؤال : ما المنطقة الحيوية التي أعيش فيها ؟

الجواب : المنطقة الحيوية الصحراوية 

السؤال : ما الذي يميز كل منطقة بيئية ؟

الجواب : لكل منطقة بيئية درجات معينة من الحرارة - لكل منطقة معدل هطول من الامطار

السؤال : هل توجد مناطق حيوية مائية ؟ لماذا ؟

الجواب : لا ، لان الانظمة البيئية لا تتأثر بالعوامل الحيوية و اللاحيوية نفسها التي على اليابسة ولا يمكن تصنيقها بالطريقة نفسها التي تصنف بها أنظمة اليابسة ، الملوحة هي العامل الرئيس الي يحدد النظام البيئي المائي

السؤال : كيف تتفاعل مكونات النظام البيئي بعضها مع بعض ؟

الجواب : تتفاعل مكونات النظام البيئي بعضها مع بعض فإذا تغيرت العوامل الحيوية اللاحيويةفإن النظام البيئي يتغير 

السؤال : ما المقصود بالمنتجات ؟ وما أهمها ؟

الجواب : هي مخلوقات حية تصنع غذائها بنفسها مستخدمة طاقة الشمس 

اهم المنتجات على اليابسة النباتات الخضراء ، وفي البحار و النحطيات الطحالب 

السؤال : ما المقصود بالمستهلكات ؟ وما تصنيفها ؟ 

الجواب : هي مخلوقات حية لا تستطيع صنع غذائها بنفسها مثل الإنسان و الحيوانات 

تصنف إلى : 

1- آكلات الاعشاب : مثل الغزلان و الاغنام و الارانب وبعض الحشرات 

2-مزدوجة التغذية : هي التي تتغذى على الاعشاب و اللحوم معا كالثعلب و الدب و بعض الطيور 

3- آكلات اللحوم : مثل الاسود و القطط و النمور ة الصقور و التماسح وسمك القرش

السؤال : ماذا يمكن ان يحدث في حالة غياب المنتجات ؟

الجواب : جميع المخلوقات الحيو سوف تموت ، لان المنتجات هي المخلوقات الحية الوحيد القادرة على تحويل طاقة الشمس إلى طاقة تختزن في الغذاء 

السؤال : هل تحصل المستهلكات على طاقتها مباشرةمن الشمس ؟

الجواب : لا يمكن للمستهلكات الحصول على حاجتها من الطاقة من الشمس مباشرة كما تفعل النباتات ، فالمستهلكات تحصل على الطاقة بشكل غير مباشر عندما تأكل النباتات أو حيوانات تاكل النباتات 

السؤال : ماهي المحللات ؟ 

الجواب : مخلوقات حية صغيرة تحلل المخلوقات الميتة مثل الديدان و البكتيريا 

السؤال : ما السلسلة الغذائية ؟ 

الجواب : مخلوقات حية تتغذى على مخلوقات حية أخرى لتحصل على الطاقة الشمسية 

مثل : صقر - ثعبان - فأر - نبات 

السؤال : ما المقصود بالتنافس ؟

الجواب : هو صراع بين المخلوقات الحية للحصول على الغذاء و الماء 

السؤال : ما هرم الطاقة ؟ 

الجواب : يمثل كمية الطاقة التي تنتقل من مخلوق إلى مخلوق حي آخر في سلسلة الغذاء

السؤال : كيف تنتقل الطاقة في الهرم ؟ 

الجواب : من المنتجات إلى المستهلكات 

السؤال : من المخلوقات التي تحصل على أقل كمية في الطاقة ؟ 

الجواب : هي المخلوقات التي في قمة الهرم وهي آكلات اللحوم 

السؤال : لماذا يعد مصطلح السلسلة الغذائية وصفا جيدا لتوضيح العلاقات بين المخلوقات الحية ؟ 

الجواب : لأنه يظهر أن هذه المخلوقات مرتبطة بعضها مع بعض ويدعم بعضها بعضا 

السؤال : ما القوارت ؟ أعطي أمثلة عليها ؟

الجواب : 

القوارت : المزدوج التغذي ، مخلوق حي يتغذى على النباتات و الحيوانات الاخرى 

مثل : حيوان الراكون ، الدب ، وكذا الإنسان 

السؤال : لماذا تكون اسنان آكلات اللحوم حادة جدا مقارنة بأسنان آكلات الاعشاب ؟ 

الجواب : آكلات اللحوم تحتاج إلى اسنان حادة جدا للإمساك بالفريسة و تمزيق لحمها 

لآكلات الاعشاب اسنان غير حادة تصلح لطحن النباتات الغنية بالالياف

السؤال : كيف تحصا المخلوقات الحية على الطاقة ؟ 

الجواب : تصنع النباتات غذائها بنفسها مستخدمة طاقة الشمس . و تحصل الحيوانات على الطاقة من الغذاء فمنها ما يأكل النباتات ومنها ما يأكل حيوانات أخرى أو كلاهما 

السؤال : ما الذي يسبب تغير النظام البيئي ؟ 

الجواب : 

أولا : الظواهر الطبيعية : مثل : كالبراكين و الزلازل و الاعاصير و الامطار زيادتها تؤدي للفيضانات و ندرتها تؤدي إلى الجفاف 

ثانيا : المخلوقات الحية مثل : 

أ- الجراد : يقضي على المحاصيل الزراعية 

ب- الإنسان : يسبب : التلوث - إزالة الغابات - الصيد الجائر

ج- الفطريات و البكتيريا : تسبب الامراض و الاوبئة 

السؤال : ماهو التلوث ؟

الجواب : دخول أشياء ضارة إلى الماء و الهواء و التربة 

السؤال : كيف نحافظ على النظام البيئي ؟ 

الجواب :

1- ترشيد الاستهلاك : لجميع الموارد الطبيعية الماء ، الغذاء ، المعادن ، النفط ، الفحم ، الغاز 

2- إعادة تدوير النفايات : إعادة تصنيعها كالورق و الزجاج و المعادن و البلاستيك 

3- التشجير و الزراعة : فالنباتات تنقي الهواء من التلوث

السؤال : ما الذي أتوقع حدوثه للمناطق الرطبة إذا أصابها إعصار ؟ 

الجواب : يمكن للأراضي الرطبة أن تتغير أو أن تصاب بالمار . و المخلوقات الحية التي تعيش في الاراضي الرطبة قد تموت او تنتقل إلى مكان آخر

السؤال : كيف يستفيد التمساح من وقت حدوث الجفاف ؟

الجواب : خلال قترات الجفاف قد تأتي حيوانات أخرى إلى حجر التمساح بحثا عن الماء وهذه الحيوانات قد تكون فرائس يتغذى عليها التمساح 

السؤال : ماذا يحدث عندما يتغير النظام البيئي ؟

الجواب : 

1- مخلوقات حية تموت 

2- مخلوقات حية أخرى تهرب و تهاجر و تنتقل إلى أماكن جديدى مناسبة 

3- الموائمة وهي استجابة الحيوان للتغير الحادث في بيئته 

السؤال : ماذا يحدث لجماعات النباتات و الحيوانات عند إزالة الغابات ؟ 

الجواب : عندما تزال الغابات من منطقة معينة فإن الحيوانات تفقد مساكنها لقد تم تدمير بيئاتها 

السؤال : ما العلاقة بين إزالة الغابات و الاكتظاظ السكاني؟

الجواب : إذا كان هناك زيادة كبيرة في أعداد السكان فإن الناس يقومون عادة بإزالة الغابات من أجل بناء بيوت لهم ، ومصانع و إنشاء الطرق

السؤال : كيف تؤثر التغيرات في النظام البيئي في الملخوقات الحية التي تعيش فيها ؟ 

الجواب : تساعد التكيفات الحيوانات على البقاؤ في بيئاتها ولكن عندما يحدث تغيرات في البيئة فإن تكيفاتها لا تساعدهم على البقاء فترة اطول 

السؤال : ما هو المعدن ؟ 

الجواب : مادة طبيعية غير حية تشكل الصخور مثل الذهب و الفضة و الالماس و الالمنيوم يوجد اكثر من ثلاثة الاف نوع من المعادن 

السؤال : اذكر خصائص المعادن التي نستطيع من خلالها التفريق بين المعادن ؟ 

الجواب : 

1- اللون : لكل معدن لون خاص به الذهب لونه ذهلي و التلك لونه أبيض و التوباز أزرق اللون

2- القساوة : يعني لا اكثر مقاومة للخدش و يستخدم مقياس حيث يشير الرقم 10 إلى المعدن الأكثر قساوة و الرقم 1و الاقل قساوة

3- البريق : هو درجة عمس الضوء عندا يسقط على المعدن و تتفاوت المعادن في درجة بريقها و لمعانها 

4- المخدش : هي المسحوق الناتج عن حك معدن بقطعة خزف بيضاء و يمكن أن يختلف لون المعدن عن حكاكته 

السؤال :ما اقسى أنواع المعادن وما أقلها قساوة ؟ 

الجواب : اقسى المعادن الالماس . و اقلها قساوة لتلك

السؤال : لماذا يستخدم العلماء أكثر من خاصية لتعرف المعادن ؟

الجواب : يمكن ان تشترك المعادن في خاصية او أكثر ، ولكن لا يتشابه معدنان في جميع الخصائص 

السؤال : ماهي الصخور ؟ وما أنواعها ؟

الجواب : الصخور مادة طبيعية نستخرج منها المعادن 

أنواعها :

1- الصخور النارية : صخر البازلت و الجرانيت

2- الصخور الرسوبية : مثل صخر الجيري

3- الصخور المتحولة : مثل الحجر الجيري الذي تحول إلى رخام 

السؤال : ما استخدمت الصخور ؟

الجواب : 

1- الجرانيت ( ناري ) يستخدم في بناء المدارس و المنشآى الاخرى 

2- الحجر الجيري ( رسوبي ) : يستخدم في صناعة الطباشير 

3- الرخام ( متحول ) : يستخدم في صناعة البلاط و الاعمدة الحجرية و مواقد النار 

السؤال : كيف تتكون الصخور الرسوبية ؟

الجواب : تتكون الصخور الرسوبية من رواسب تراصت و تماسكت ، وقد تمر ملايين السنين قبل ان تتحول الرواسب إلى الصخر

السؤال : هل يمكن مشاهدة تكون الصخور الرسوبية ؟

الجواب : لا يمكن مشاهدة تكون الصخور الرسوبية لانها تحتاج إلى ملايين السنين لتتكون ، كما ان العملية تحدث في باطن الارض 

السؤال : كيف ينتهي الصخر إلى حجر في بناء ما ؟

الجواب : نحصل على الصخر من المقالع ( المحاجر ) ثم نقطعه إلى قطع منتظمة الشكل لاستعماله في البناء أو يطحن و يمزج بالإسمنت 

السؤال : كيف يتكون النسيج الخشن في الصخور النارية ؟ 

الجواب : يتكون النسيج الخشن في الصخور النارية عندما يكون تبريد الصخور المنصهرة في باطن الارض بطيئا مما يعطيها الوقت الكافي لتكوين حبيبات معادن كبيرة

السؤال : أين توجد الاحافير في الصخور الرسوبية أم النارية ؟ 

الجواب : توجد الاحافير في الصخور الرسوبية

السؤال : لماذا يوجد عدد كبير من أنواع الصخور المختلفة ؟

الجواب : لوجود أكثر من ثلاثة آلاف نوع من المعادن التي لها خصائص و اختلاط طرائق تكون الصخور ينتج عنه صخورا مختلفة