ملخص علوم للصف الخامس الفصل الدراسي الأول أ. سمية البديع

ملخص علوم للصف الخامس الفصل الأول أ. سمية البديع

ملخص علوم للصف الخامس

س 1فقرة ( أ ) / ماذا تعرف عن الطريقة العِلمِيَّة اليت يستخدمها العلماء في البحث والدراسة ؟ (مهارة عملية )

ج1 فقرة ( أ ) / * الطريقة العلمية : هي طريقة يستعملها العلماء في عمليات الاستقصاء والإجابة عن التساؤلات التي يطرحونها .

س 1فقرة ( ب )/ ماهي خَطَوَات الطريقة العلمية التي يستخدمها العلماء ؟( مهارة عملية )

ج1 فقرة ( ب ) /

الطريقة العلمية 

ألاحظ 

أسأل 

أكون فرضية 

أختبر فرضية 

النتائج التي تدعم الفرضية النتائج التي تنقض الفرضية 

أستنتج / طرح الأسئلة 

( نشاط عملي ) : يقوم الطالب بتطبيق هذه المهارة عمليا . ً

س2 /صَنَّفَ العلماء المخلوقات الحية إلى ست ممالك . عَدِّدها ، ثم ارسم مخطَّطاً مبسطاً لإحدى هذه المالك .

ج2 / تصنف المخلوقات الحية إلى ِست مماِلك هي :

1 -المملكة الحيوانية 2 -المملكة النباتية 3 -مملكة الفطريات

4- مملكة البدائيات 5- مملكة البكتيريا 6- مملكة الطلائعيات 

المملكة الحيوانية : ( الفقاريات ) : ثعبان - بقرة - سمكة 

اللا فقاريات : يعسوب -قنديل البحر -إسفنج

مملكة الطلائعيات 

أشباه الحيوانات أشباه النباتات أشباه الفطريات

البراميسيوم الطحالب الحمراء العفن الغروي البرتقالي

س3 /تُصَنَّف المملكة النباتية حسب طريقة انتقال الماء والغذاء بداخلها إلى شُعبَتَين ،أُذكرهما. مع ذكر أمثلة .

ج3 / تُصنَّف المملكة النباتية حسب طريقة انتقال الماء والغذاء بداخلها إلى ُشعبَتَين هما :

1 -النباتات الوعائية : وهي النباتات التي تحتوي على أوعية ناقلة مكونة من أنابيب مجوفة لنقل الماء والمواد الغذائية إلى أعلى النبات وإلى أسفله عبر الساق . وقد يصل طول النباتات الوعائية إلى ارتفاعات تزيد على 06

مترا . ً

2 -النباتات اللاوعائية : ليس لها نظام أوعية .لذلك فهي أصغر حجماً وأقرب إلى سطح الأرض من النباتات الوعائية

لذلك فهي أصغر حجما . وبعضها لا يتعدى طوله سنتمترا مثل الحزازيات

المخطط التالي يوضح تصنيف المملكة النباتية حسب طريقة انتقال الماء والغذاء بالأمثلة

المملكة النباتية

النباتات الوعائية 

نباتات بذرية - نباتات لا بذرية

النباتات اللاوعائية

مثل : الحزاز ، حشيشة الكبد ،حشيشة الكبد المقرنة

س4 /قارن بين الفطريات والنباتات

ج4/ 

  الفطريات النباتات 

التشابه 1 -يوجد جدار خلوي يحيط بخلاياها

2 -لا تستطيع الحركة من مكان إلى آخر

3 -ليس لها أعضاء حس حقيقية 1 -يوجد جدار خلوي يحيط بخلاياها

2 -لا تستطيع الحركة من مكان لآخر

3 -ليس لها أعضاء حس حقيقية

الاختلاف 1 -تحصل على غذائها من المخلوقات الحية الأخرى

2 -تعيش الفطريات في الأماكن الرطبة والمظلمة

3 -بعضها يسبب الأمراض لإلنسان مثل مرض القدم

الرياضي وبعض الفطريات مفيد مثل الخميرة 1 -تصنع غذائها بنفسها

2 -تعيش في كل مكان

3 -النباتات مفيدة لإلنسان

س5 /ما أهمية كلاً من : الجذر والساق والورقة للنبات ؟

ج5 / أهمية الجذور : الجذور تمتص الماء والأملاح المعدنية من الأرض وتختزن الغذاء ، وتدعم النبات وتثبته في التربة بقوة .

أهمية الساق : الساق تؤدي وظيفتين :-

1 -دعم النبات وحمل الأوراق والأزهار والفروع .

2 -تنظيم نقل الماء والغذاء في النبات

أهمية الورقة : هي البناء الضوئي وهي عملية إنتاج الغذاء التي تتم في خلايا طبقة البشرة

س6 / عَدِّد المواد الأساسية لعملية البناء الضوئي في النبات الأخضر .

ج0 / المواد الأساسية لعملية البناء الضوئي في النبات الأخضر هي :

1 -ضوء الشمس .

2 -الماء .

3 -ثاني أكسيد الكربون

س7 / قارن بين التكاثر الجنسي والتكاثر اللاجنسي في المخلوقات الحية ؟ مع ذكر أمثلة لكلٍ منهما .

ج7 /

التكاثر الجنسي التكاثر اللاجنسي

تعريفه : هو إنتاج مخلوقات حية جديدة من أبوين

الأبناء : يختلفون عن أبائهم

الصفات : يوجد خلط للصفات

الخَلايا الجنسية : تؤدي الدور الأساسي في التكاثر

مثل : تكاثر الإنسان وكثير من النباتات و الحيوانات

أهميته :

تحقيق التنوع والتحسن المتواصل في صفات المخلوقات

الحية وهو يتيح لأبناء إمكانية التكيف بشكل أفضل مع

التغيرات البيئية

تعريفه : هو إنتاج مخلوقات حية من أب واحد فقط

الأبناء : يشبهون آبائهم

الصفات : لا يوجد خلط للصفات

الخَلايا الجنسية : ليس لها دور في التكاثر

مثل : تكاثر البكتريا ومعظم الطالئعيات وحيدة الخلية

ومعظم الفطريات

وهناك ايضا بعض الحيوانات تتكاثر لاجنسيا مثل قنفذ البحر

والمرجان والديدان وبعض أنواع السحالي والضفادع

والأسماك والحشرات

كما ان بعض النباتات تتكاثر لاجنسياًمثل النعناع والفراولة

أهميته :

لأن بعض المخلوقات الحية تعيش في عزلة عن باقي أفراد نوعها ، فتتكاثر لاجنسيا متكيفة مع بيئاتها ولا تحتاج لمخلوق

حي آخر لكي تتكاثر

س8 / وَضِّح مَعنى التَّحَوُّل في الحيوان ؟ ومالفرق بين التَّحَوُّل الكامل والتَّحَوُّل الناقص في الحيوان ؟مع ذكر مثال لكلٍ منهما .

جَ8/ التحُّول : هو سلسلة من مراحل النمو المميزة المختلف بعضها عن بعض . والتحول نوعان ؛ كامل وناقص .

الفرق بين التَّحَوُّل الكامل والتَّحَوُّل الناقص في الحيوان( هو في عدد المراحل ) :

 التَّحَوُّل الكامل: يتكون من أربع مراحل مميزة يمر بها الحيوان حتى يصبح بها مشابها لأبويه مثل التحول الذي يحدث في الفراش والذباب والنحل 

بينما التحول الناقص : يتكون من ثلاثة مراحل مميزة يمر بها الحيوان حتى يصبح بها مشابها لأبويه

مثل التحول الذي يحدث في الجراد والنمل الأبيض واليعسوب

س9/مالفرق بين الإخصاب الخارجي والإخصاب الداخلي في الحيوانات ؟ مع ذكر أمثلة

ج9- 

الإخصاب الخارجي الإخصاب الداخلي

التعريف : هو عملية اندماج المشيج المذكر ( الحيوان المنوي (

مع المشيج المؤنث ( البيضة ) خارج الجسم ويتكون من ذلك

البيضة المخصبة ( اللاقحة ).

* يحدث الإخصاب الخارجي في بعض المخلوقات الحية عندما

تطرح أعداد كبيرة جدا من خلاياها الجنسية ( الأمشاج المذكرة

والمؤنثة ) في الماء .

* من الحيوانات التي يحدث فيها :

البرمائيات مثل الضفادع – معظم الأسماك التعريف : هو عملية اندماج المشيج المذكر ) الحيوان المنوي (

مع المشيج المؤنث ( البيضة ) داخل جسم الأنثى ويتكون من

ذلك البيضة المخصبة ( اللاقحة ) .

* يحدث الإخصاب الداخلي في بعض المخلوقات الحية عندما

تطرح أعداد قليلة من خلاياها الجنسية ) الأمشاج المذكرة

والمؤنثة ( التي تندمج مع بعضها داخل جسم الأنثى مباشرة .

* من الحيوانات التي يحدث فيها :

الزواحف – الطيور – الثدييات

 السَداةُ وهي الجزء الذكري في الزهرة وتتكون من: الخيط الذي ينتهي بالمتك 

الكربَلَة وهي الجزء الأنثوي في الزهرة وتتكون من : المسيم والقلم والمبيض 

س11 /وضِّح كيف تتنافس الجماعات الحيوية ؟ وكيف تؤثر موارد البيئة في تحديد حجم هذه الجماعات واستمرار بقائها ؟

ج11 / تنازع المخلوقات الحية باستمرار على الموارد المحدودة في البيئة مثل المياه والغذاء والمأوى يسمى التنافس ،

ـــ ويعتمد بقاء المخلوقات الحية على توافر هذه الموارد .

فمثَلاً : يتوافر الدفء في الغابة في فصل الصيف وتهطل فيها كميات كافية من مياه الأمطار فتصبح الغابة في الصيف نظاماً بيئياً أكثر غنى بالنسبة للجماعات الحيوية مقارنة بفصل الشتاء .

ـــ تحدد العوامل الحيوية والعوامل الالحيوية السعة التحملية لكل مجموعة من الجماعات الحيوية .

فمثَلاً : يمكن أن توفر الغابة المطرية الغذاء لعدد معين من الفهود فإذا زاد عددها أصبح من الصعب عليها الحصول على الغذاء مما يؤدي إلى موت بعضها

س13فقرة ( أ ) / عَرِّف التَّكَيُّف؟ ثم أُذكر أمثلة لبعض التَّكَيُّفَات التركيبية والسلوكية عند الحيوانات .

ج13 فقرة (أ )/ التَّكيُّف : هو خواص تركيبية وسلوكية تساعد المخلوقات الحية على البقاء في بيئاتها

التكيفات التركيبية في الحيوانات 

هي تغيرات في تراكيب الجسم الداخلية أوالخارجية مثل : لون الفرو – الأطراف الطويلة – الفكوك القوية – القدرة على الركض السريع .

أمثلة :

* البط : له أرجل مسطحة ملتصقة االصابع تساعده على العوم في الماء

* الجمل : له خف مسطح وكبير يساعده على السير في الصحراء دون ان تنغرس أرجله في الرمال

* السالحف : لها غطاء صلب يحميها من الحيوانات المفترسة .

* سمك القرش : له حاسة شم قوية وأسنان حادة تساعدانه على اإلمساك بفريسته .

* البوم : لها عينان كبيرتان تساعدانها على رؤية الفريسة في الظالم وتقع عيناها في مقدمة رأسها مما يمنحها قدرة أفضل على الرؤية

التكيفات السلوكية في الحيوانات 

التكيف السلوكي هو التعديل في سلوك المخلوق الحي

أمثلة :

* الذئاب تنتقل في مجموعات لكي تتمكن من اصطياد فريسة كبيرة لا يستطيع ذئب واحد اصطيادها بمفرده .

* ِهجرة الأسماك والطيور والفراشات حيث تنتقل بعض الحيوانات في المواسم المختلفة من أجل الطعام والتكاثر في ظروف أفضل ، وبعضها الأخر يعيش حالة البيات الشتوي في المواسم الباردة ثم يعود إلى نشاطه عند ارتفاع درجات الحرارة في فصل الربيع