حل الوحدة الثالثة مجال الطباعة تربية فنية أول ابتدائي فصل دراسي ثاني

حل الوحدة الثالثة مجال الطباعة كتاب التربية الفنية صف أول ابتدائي الفصل الدراسي الثاني و حلول كتاب التربية الفنية الصف الأول الابتدائي ف2 للعام الدراسي 1442 هـ .

تتضمن الوحدة الثالثة موضوعان هما على الترتيب: أطبع الخطوط بالأشكال - أطبع أشكالًا ذات ملامس.

الوحدة الثالثة مجال الطباعة

نكمل معكم باستعراض حلول الوحدة الثالثة في حل كتاب التربية الفنية أول ابتدائي ف2 وهي ثالث وحدات الكتاب لهذا الفصل الدراسي.

حل درس أطبع الخطوط بالأشكال

هناك أشياء كثيرة لها حواف خطية جميلة. كقالب الحلوى، وألعابي البلاستيكية، والملاعق وغيرها كثير. يمكنني الاستفادة من هذه الأشياء في أعمال الطباعة.

نلاحظ كيف تتميز كل قطعة بحواف تختلف عن الأخرى ؟ نضع قماشا في صحون مناسبة، ثم نشبعها بالألوان التي نريد أن نطبع بها. كل صحن يحتوي على لون مختلف.

أضغط بالشكل داخل اللون، ثم أطبعه على ورقة الرسم، الشكلان (۱۳۹۲). يجب أن تكون الورقة على سطح متساوي وصلب.

بعد الانتهاء أتركها لتجف تماما وأنتبه حتى لا تتسخ ملابسي.

أجدادنا في الماضي كانوا يستخدمون الطباعة ليزينوا جدران المنازل

حل درس أطبع أشكالًا ذات ملامس

من خلال اللمس نستطيع أن نميز بين الملامس، كما نستطيع أن نرسمها. نحاول الآن أن نطبع ملامس متنوعة.. بطريقة سهلة وممتعة.

نحضر بالونات، ثم تغمر أجزاء منها في وعاء للألوان.
يجب أن نلاحظ أن لكل بالون لونا واحدا، فالبالون الأخضر غمر في اللون الأزرق، والبالون الأحمر غمر في اللون الأحمر.

نمسك بأحد البالونات، ونرفعه من الوعاء البلاستيكي، ثم نضعه على ورقة بيضاء ونضغط عليه بقوة، ثم ننتقل إلى مكان آخر، وهكذا حتى تمتلئ الورقة

بإمكاني أن أتعاون مع زملائي وأستخدم بالونات بألوان مختلفة كالأحمر

يمكننا استخدام كرة التنس لإعطاء ملامس أخرى مختلفة وفق الخطوات الآتية: أولا: وضع كرة التنس في الوعاء البلاستيكي للألوان

ثانيا: نرفع الكرة إلى الأعلى،۔ ثم نسقطها على الورقة البيضاء

ثالثا: نجعل لكل كرة لونا واحدا، ونكرر رمي الكرة على الورق. أنظر ماذا سنحصل في النهاية

حل تقويم الوحدة الثالثة مجال الطباعة