ملخص علوم للصف السادس الفصل الدراسي الأول أ. سمية البديع

ملخص علوم للصف السادس الفصل الأول أ. سمية البديع

ملخص علوم للصف السادس

معارف ومهارات وقدرات مادة العلوم 

س 1فقرة ( أ) / ماذا تعرف عن الطريقة العِلمِيَّة التي يستخدمها العلماء في البحث والدراسة ؟ ( مهارة عملية )

ج1/ فقرة ( أ ) / * الطريقة العلمية : هي طريقة يستخدمها العلماء في البحث وفي دراسة الظواهر الطبيعية وتفسيرها ، حيث يقومون بالاستقصاء متبعين خطوات معينة للحصول على أجابات عن أسئلتهم التي يطرحونها 

س2 /أُذكر نَص النظريَّة الخلوية .

ج2 / تتضمن نظرية الخلية ثلاث أفكار رئيسية هي :-

1 -جميع المخلوقات الحية تتكون من خلية أو أكثر .

2 -الخلايا هي الوحدة الأساسية للتركيب والوظيفة في جميع المخلوقات الحية .

3 -تنتج الخلايا عن خاليا موجودة

س3فقرة ( أ) / عَرِّف كُلاً من : الخلية ، النسيج ، العضو ، الجهاز الحيوي

ج3 فقرة (أ) / * الخلية : هي الوحدة الأساسية لتركيب جسم المخلوق الحي .

* النسيج : هو مجموعة من الخلايا المتشابهة التي تقوم معا بالوظيفة نفسها

*العضو : هو مجموعة من نسيجين مختلفين أو أكثر تعمل معاً للقيام بوظيفة محددة 

*الجهاز الحيوي : هو مجموعة من الأعضاء التي تعمل معاً لأداء وظائف محددة

س4 /أُذكر بعض المرَكَّبَات الموجودة في خلايا المخلوقات الحيَّة .

ج4 / يوجد في الخلايا بعض المر َّكبَات مثل :

1 -الكربوهيدرات وهي مركبات مكونة من عناصر ( الكربون + الهيدروجين + الأكسجين )

2 -الدهون وهي مركبات مكونة من عناصر ( الكربون + الهيدروجين + الأكسجين ) .

3 -البروتينات وهي مركبات مكونة من عناصر ( الكربون + الهيدروجين + الأكسجين + النيتروجين ).

4 -الأحماض النووية وهي مركبات مكونة من عناصر ) الكربون + الهيدروجين + الأكسجين + النيتروجين + الفوسفور )

س5 /قارن بني الخلية النباتية والخلية الحيوانية

ج5/ 

  الخلية النباتية الخلية الحيوانية

التشابه 1 )تحتوي على غشاء بلازمي .

2 )تحتوي على نواة .

3 )تحتوي على سيتوبلازم وميتوكندريا 1 )تحتوي على غشاء بلازمي .

2 )تحتوي على نواة .

3 )تحتوي على سيتوبلازم وميتوكندريا

الاختلاف )لها جدار خلوي يحيط بها .

2 )تحتوي على بلاستيدات خضراء ، وهذه

البلاستيدات الخضراء مملوؤة بصبغة الكلوروفيل

التي تكسب النبات لونه الأخضروتساعد النبات

على صنع غذائه بنفسة باستخدام ضوء الشمس

بعملية تسمى البناء الضوئي .

3 )تحتوي على فجوة أو فجوتين كبيرة 

1 )ليس لها جدار خلوي .

2 )لا تحتوي على بلاستيدات خضراء ولاتحتوي على

صبغة الكلوروفيل .

3 )تحتوي على العديد من الفجوات الصغيرة

س6 / مالفرق بين النقل السلبي والنقل النَّشِط اللذان يحدثان في الخلايا ؟

النقـــــل السلبــــي النقـــــل النشــــط

التعريف :

هو انتقال المواد عبر الغشاء البلازمي للخلية دون أن تستخدم طاقة الخلية .

وهناك نوعان من النقل السلبي هما ( الانتشار – الخاصية الأسموزية )

* في النقل السلبي يتم نقل المواد من منطقة التركيز المرتفع إلى منطقة

التركيز المنخفض .

مثل :

1 -انتقال السكر والأكسجين وثاني أكسيد الكربون من الخلية أو اليها

بعملية الانتشار .

2 -انتقال الماء من الخلية أو إليها بعملية الخاصية الأسموزية 

التعريف :

هو انتقال المواد عبر الغشاء البلازمي للخلية ويحتاج

إلى طاقة الخلية لحدوثه .

* في النقل النشط يتم نقل المواد من منطقة التركيز

المنخفض إلى منطقة التركيز المرتفع

مثل :

تخلص الخلية الحية من الفضلات التي تُنتجها

س7 / ما الفرق بين عملية البناء الضوئي وعملية التنفس الخلوي ؟

ج7/

عملية البناء الضوئي عملية التنفس الخلوي

* تحدث فقط في الخلايا التي فيها بلاستيدات خضراء .

* تحتاج إلى الضوء .

* تخزن الطاقة وتستعملها.

*تحول الطاقة إلى جلوكوز.

* تُنت ج الأكسجين .

* تستعمل ثاني أكسيد الكربون .

* تستعمل الماء لإنتاج الغذاء * تحدث في معظم الخلايا .

* التحتاج الى الضوء فيمكن أن تحدث في الضوء أو في الظالم .

* تحررالطاقة وتستخلصها من الغذاء .

* تحرر الطاقة وتستخلصها من الجلوكوز .

* تستهلك الأكسجين .

* تنتج عنها ثاني أكسيد الكربون .

* ينتج عنها الماء

س8 / ماذا تعرف عن دورة حياة الخلية ؟

ج8 / دورة الخلية : هي العملية المستمرة لنمو الخلايا وانقسامها وتعويض التالف منها .

* قد تكون دورة الخلية سريعة أو بطيئة ، ويعتمد ذلك على نوع المخلوق الحي ونوع النسيج الذي توجد فيه الخلية 

س9 /عَدِّد أنواع الإنقسام في الخلية .

ج9 / هناك نوعان لإلنقسام في الخاليا :

1 -الانقسام المتساوي

2- الانقسام المنصف 

س10 /قارن بين الإنقسام المتساوي والإنقسام المنصف اللذان يحدثان في خلايا المخلوقات الحية 

ج10 /

  الإنقسام المتساوي الإنقسام المنصف

التشابه 1 )يبدأ في النواة .

2 )عدد الخلايا الناتجة أكثر من الخلايا الأصلية 1 )يبدأ في النواة .

2 )عدد الخلايا الناتجة أكثر من الخلايا الأصلية

الاختلاف 1 )انقسام يحدث في جميع خلايا الجسم للمخلوقات

الحية .

2 )يحدث فيه انقسام واحد .

3 )عدد الخلايا الناتجة خليتان جديدتان .

4 )كل خلية تنتج عن الانقسام المتساوي تحتوي على

نفس عدد كروموسومات الخلية الأصلية 1 )انقسام يحدث في الخلايا الجنسية فقط للمخلوقات الحية

التي تتكاثر جنسيا .

2 )يحدث فيه انقسامان .

3 )عدد الخلايا الناتجة أربع خلايا جديدة .

4 )كل خلية تنتج عن الانقسام المنصف تحتوي على

نصف عدد كروموسومات الخلية الأصلية

انظر الصور والرسوم التوضيحية لالنقسام المتساوي والانقسام المنصف الواردة بالكتاب المدرسي في الصفحات 55 - 56 - 57

س11 /ماذا يعني مفهوم الوِراثة ؟

ج11 / الوراثة : هي انتقال الصفات الوراثية من الآباء إلى الأبناء .

س12 /أُذكر أمثلة للصفات املوروثة ، وأمثلة أُخرى للصفات المكتسبة .

ج12 / الصفة الموروثة : هي صفة تنتقل من الآباء إلى الأبناء .

مثل : لون الشعر – لون العيون – ملامح الوجه – طريقة الضحك – وجود الغمازات في الوجه .

الصفة المكتسبة : هي صفة ال تورث من الآباء بل تكتسب بالتعلم والتدريب .

مثل : مهارة لعب كرة القدم – مهارة اللعب بالكرة عند الدالفين

س 13 /قارن بني الصِّفة السَّائِدة والصِّفة المتَنَحِّيَة .

ج13 /

الصِّفة السَّائِدة الصِّفة المتَنَحِّيَة .

التعريف :

هي صفة تمنع صفة أخرى من الظهور .

مثال: في نبات البازلاء ( البذور الملساء – الأزهار

الأرجوانية – القرون الخضراء ) التعريف :

هي صفة تحجبها صفة سائدة .

مثال: في نبات البازلاء ( البذور المجعدة –الأزهار

البيضاء – القرون الصفراء)

س14 /كيف ينتقل الماء والأملاح المعدنية خلال النبات ؟

ج14 / 1 -يدخل الماء والأملاح من التربة إلى الشعيرات الجذرية ، ثم يمران خلال القشرة إلى الخشب .

2 -يسبب النَّتح سحب الماء والأملاح إلى أعلى عبر الساق ، ثم إلى الأوراق .

3 -تدخل الأملاح إلى الأوراق وتنقل إلى كل خلية فيها .

4 -تستخدم خلايا الأوراق الماء وثاني أكسيد الكربون من الهواء لصنع السكر ( الغذاء ) بعملية تسمى البناء الضوئي .

البناء الضوئي : عملية تقوم بها النباتات ومخلوقات أخرى ، يُستخدم فيها ضوء الشمس إنتاج الغذاء في صورة سكر الجلوكوز .

¤ انظر الصورة الواردة في الكتاب المدرسي صفحة 81

س15 /أُذكر أمثلة لنباتات بذرية ، وأمثلة أُخرى لنباتات لا بذرية مع ذكر نوع التكاثر في كلٍ منهما .

ج15 * / نباتات بذريــــة : مثل ( البامية – الفاصوليا – التفاح – الصنوبر ) نوع التكاثر : تكاثر جنسي .

* نباتات لا بذريـة : مثل (الحزازيات – السرخسيات – ذيل الحصان ) نوع التكاثر : تكاثر الجنسي بالأبواغ

س16 /ماذا نعني بالمخلوقات الحية الدقيقة أو الميكروبات ؟ .

ج16 / المخلوقات الحية الدقيقة ( الميكروبات ) : هي مخلوقات حية مجهرية لا ترى بالعين المجردة .

مثل : بعض الفطريات – وبعض الطلائعيات – ومعظم انواع البكتريا

س17 /أُذكر بعض الوظائف التي يؤديها جسم المخلوق الحي . ثم سَم الأجهزة املسؤولة عنها. •

ج17 / الوظائف التي يؤديها جسم المخلوق الحي والأجهزة المسؤولة عنها :

* الهضـــم (الجهاز الهضمي ) * الإخراج ( الجهاز البولي والجلد والرئتان والكبد ) * التنــــفس ( الجهاز التنفسي )

* الدوران ( الجهاز الدوراني ) * الحركــة ( الجهاز الهيكلي والجهاز العضلي معاً ) * الإحساس ( الجهاز العصبي )

س18 /صِف العلاقة بين أجهزة الجسم أثناء الحركة .

ج18 / العلاقة بين أجهزة الجسم علاقة تكاملية فهذه الأجهزة تعمل معاً لكي يبقى الإنسان على قيد الحياة ، وتجعله قادراً على القيام بالعمليات الحيوية المختلفة ، وأنشطته المتعددة إن حركة الجسم تنتج عن انقباض العضلات وانبساطها وتشكل العضلات في الجسم الجهاز العضلي ، ويدعم الجهاز الهيكلي الجسم ويعطيه شكلاً خاصا به ، ويحمي العديد من أعضاء الجسم الداخلية ، ومنها القلب والرئتان والدماغ ، والجهاز الهضمي مسئول عن هضم الطعام ً وامتصاصه ويساعده على ذلك أعضاء أخرى ، منها الكبد والبنكرياس والأوعية الدموية ، والجهاز التنفسي مسئول عن تزويد الجسم بالأكسجين من خلال عملية الشهيق وإخراج ثاني أكسيد الكربون والماء من خلال عملية الزفير ، ووظيفة جهاز الدوران توزيع الدم على جميع

خلايا الجسم ليحمل إليها الغذاء والأكسجين ويخلصها من الفضلات ، والجسم يتخلص من الفضلات عن طريق الجلد والجهاز البولي والرئتان والكبد ، حيث يقومان بتنقية الدم وتصفيته من الفضلات ، أما الجهاز العصبي فهو المسئول عن تنظيم جميع أنشطة الجسم سواء أكان الإنسان أو نائماً

س19/أُكتب مقالاً مُبسطاً عن السلوكيات السليمة والسلوكيات الخاطئة التي ميارسها التلاميذ وآثارها الصحية .

ج19/

السلوكيات السليمة :

* تناول الأغذية المتوازنة الطازجة والصحية .

* ممارسة التمارين الرياضية : فهي تزيد من قوة العضلات وتنشط الدورة الدموية وتساعد على نمو الأطفال بصورة سليمة .

* نظافة الجسم : الاستحمام بالماء والصابون يعمل على إزالة الأوساخ والجراثيم المسببة لألمراض وإزالة العرق وخلايا الجلد الميتة وقص

الشعر والأظافر الطويلة وتنظيفها يحمي من الإصابة بالأمراض ، زيارة الطبيب عند الشعور بالمرض يساعد على تشخيص الأمراض وتحديد

العالج المناسب لها ، وبهذا تتم المحافظة على صحة الجسم وحمايته من الأمراض .

* النوم : يعمل النوم على إراحة أجهزة الجسم والمحافظة على سلامة الجسم والعقل ، ويحتاج الأطفال في الغالب إلى ثمان ساعات من النوم على الأقل .

السلوكيات الخاطئة :

* ممارسة التمارين الرياضية العنيفة : قد تسبب الضرر والأذى .

* عدم االهتمام بنظافة الجسم : يعرضه لإلصابة بالجراثيم المسببة لألمراض . .

* قلةالنوم : يضر بالصحة .

* مشاهدة التلفاز ساعات طويلة : تؤثر في فترات النوم كما تؤثر في سلامة العينين .

* تناول المشروبات الغازية : يضر بالصحة .

* حمل الحقيبة الثقيلة على الظهر : يؤثر على سلامة العمود الفقري

س20 / عَرِّف الشبكة الغذائية ؟ ثم حَدِّد أدوار المخلوقات الحية المكوِّنَة لها .

ج20 /

* الشبكة الغذائية : هي نموذج يوضح كيف تتداخل سلاسل غذائية في نظام بيئي .

أدوار المخلوقات الحية في الشبكة الغذائية :

آكلات الأعشاب : هي المستهلكات الأولى التي تتغذى على المنتجات فقط .

آكلات اللحوم : هي المستهلكات الثانية والثالثة وهي حيوانات تأكل حيوانات أخرى .

 على النباتات والحيوانات معا . ً الحيوانات القارتة : هي المستهلكات التي تتغذ ، مثل حيوان الراكون