ملخص درس التفكير المنهجي حاجة إنسانية الصف الثالث متوسط

الصف الثالث متوسط

الوحدة الثانية ملخص الدرس الرابع

التفكير المنهجي حاجة إنسانية 

قدرة الإنسان على التفكير 

1- العقل يظل الملكة التي تميز الإنسان عن غيره من الكائنات 

2- و يتجلى هذا العقل في النطق و الكلام و الحوار و الاستدلال و التأمل و الفهم لمختلف جوانب الحياة الاجتماعية

علاقة العقل بالمفاهيم التالية :"
 

التميز بين امتلاك العقل و استعماله

و الإنسان بما له من عقل فإنه يمتلك القدرة الكامنة على التفكير و لكنه احيانا لا يدرك أهميته أو كيفيته أو أن يكون فكير الفرد تفكيرا سليما مع وجود عدد من العوائق التي قد تمنع الإنسان من التفكير أو تحد من قدرته على ذلك

العوائق التي قد تمنع الإنسان من التفكير

عوامل التفكير السليم

من شروط التفكير السليم تخطي العوائق مثل الحفظ ، ومسايرة  الآخرين و قبول الصور النمطية عن بعض القضايا دون تمحيص 

الصورة النمطية :

هي وصف أو تعميم أو أحكام مسبقة تطلق على مجموعة من الناس أو الاعراق أو الافكار أو القضايا دون تمحيص الصورة النمطية قد يكتسبها الفرد من المجتمعات أو الإعلام و تترسخ أكثر عندما ينتاقلها الافراد دون وعي 

السؤال : علاقة تفكير الفرد بصورة مستقلة أو في علاقة تفكيره بالآخرين

العناصر  المحفزة على التفكير : 

حججا تدعم حاجة الإنسان إلى التفكير 

الحجة هي البرهان و الدليل الذي يدعم رأيي لكي تقنع الآخرين  فإنك تحتاج إلى ان تقدم حجتك و الإثباتات المنطقية التي تدعم رأيك عند مناقشة أي قضية أو فكرة معينة 
 

1- حجج تدعم حاجة الإنسان إلى التفكير :

بين قيمة التفكير وفوائده من خلال علاقته بجوانب الحياة

الجواب :

2- قيمة التفكير و فوائده

تعريف التفكير النهجي  

التعريف الأول : التفكير النهجي هو : نشاط عقلي وجهد شخصي فعال من أهم قواعده تنظيم الافكار وبناء أحكام متينة مبنية على الاستدلال

المنطقي السليم فيما يعرض من مشكلات .

التعريف الثاني : التفكير النهجي : تفكير منطقي ينظم الافكار يستعمل العقل ويقوم على البرهان

قواعد التفكير المنهجي 

الاستدلال : التفكير المنهجي قائم على الدليل والبرهان والحجة .

الأحكام : التفكير المنهجي يخلصنا من الحكام السابقة ويبني المواقف والأحكام على العقل والدليل .

التحليل : التفكير المنهجي يحلل المشكلات ويرجعها إلى أسبابها .

التركيب : التفكير المنهجي يأخذ بعين الاعتبار مختلف العناصر المكونة للواقع ويعيد بناءها .

التقييم : التفكير المنهجي يراجع المواقف والأفعال فيستبعد السلبي ويحافظ على الايجابي

أهمية التفكير المنهجي ووظائفه 

الفرق بين التفكير المنهجي الفعال والتفكير غير الفعال؟