حل الفصل الرابع الأنماط والجبر رياضيات رابع ابتدائي الفصل الدراسي الاول
-
2023-01-30
- |
- | مشاهدات: 262
حل الفصل الرابع الأنماط والجبر رياضيات رابع ابتدائي الفصل الدراسي الاول
حل درس : استكشاف نشاط الدرس
فكر
*في النشاط 2 لماذا وضعت أشارة x على أحدى قطع العد ؟
لتوضيح انه تم طرح واحد
*ما العملية التي تمثل الكلمتين : كسب أو اشترى مزيداً من ؟
الجمع
*ما العملية التي تمثل الكلمتين خسر أو فقد ؟
الطرح
تأكد
مثل العبارات التالية باستعمال الرسوم والكلمات والأعداد ؟
*كان عند مها 12لعبة فأهدت أختها 5 منها ؟
استعمال الرسم ************
استعمال الكلمات : اثني عشر ناقص خمسة
استعمال الأعداد 12 -5
*سجل فريق كرة قدم هدفاً في الشوط الأول ثم سجل أربع أهداف أخرى في الشوط الثاني ؟
استعمال الرسم : الشوط الأول والشوط الثاني ****
استعمال الكلمات : واحد زائد أربعة
استعمال الأعداد :1+4
*أعد المطعم 10 شطائر ثم أكل الزبائن 6 شطائر منها ؟
استعمال الرسم : **********
استعمال الكلمات : عشرة ناقص سته
استعمال الأعداد : 10-6
حل درس العبارات والجمل العددية
تأكد :
أكتب عبارة وجملة عددية تمثل كلا من المسألتين الأتيتين واستعمل النماذج إذا لزم الأمر ؟
كتبت جمانه اليوم 3 رسائل ورسالتين يوم أمس فكم رسالة كتبتها جمانة في اليومين ؟
العبارة العددية :2+5
الجملة العددية : 2+5=7
لدى مزارع 6 بقرات إذا باع 3 منها فكم بقرة تبقى لديه ؟
العبارة العددية :6-3
الجملة العددية : 6-3=3
تحدث : ماالفرق بين العبارةالعددية والجملة العددية ؟
العبارة العددية : تتضمن عمليات أعداد وعمليات عليها تمثل كمية ما
الجملة العددية :تتضمن عمليات أعداد وعمليات عليها وإشارة = أو إشارة > أو <
تدرب وحل المسائل
أكتب عبارة وجملة عددية تمثل كلا من المسألتين الأتيتين واستعمل النماذج إذا لزم الأمر ؟
*لدى هيفاء 4 رابطات شعر صفراء و16 رابطة حمراء و2 بيضاوان و14 خضراء فكم رابطة شعر لديها ؟
العبارة العددية :4+16+2+14
الجملة العددية : 4+16+2+14= 36 رابطة
*اصطاد صياد 37 سمكة في يوم ما إذا أعطى فقيراً 9 منها فكم سمكة تتبقى معه ؟
العبارة العددية :37-9
الجملة العددية : 37-9=28 سمكة
حل درس تمثيل الجمل العددية وكتابتها
أستعد :
يزن خروف صغير 12 كيلو جرام بينما يصل وزن أمه حوالي 50 كيلو جرام اكتب جملة عددية تبين الفرق بين الوزنين ؟
الجملة العددية : 50-12=38
مثل كلا من المسألتين الآتيتين ثم اكتب جملة عددية
باع متجر 12 علبة حليب يوم السبت و 9 علب يوم الأحد فكم علبة بيعت في اليومين ؟
الجملة العددية :12+9=21
لدى سامية 20ريالاً اشترت عصيراً ب 9 ريالات وفطيرة ب 5 ريالات وأعطت فقيراً 3 ريالات فكم ريالاً بقي معها ؟
الجملة العددية :9+5+3=17
20-17=3 إذن بقي معها 3 ريالات
تدرب وحل المسائل
مثل كلا من المسألتين الآتيتين ثم اكتب جملة عددية :
*قاد سائق شاحنته مسافة 548 كلم ذات يوم ثم قادها مسافة 163 كلم في اليوم التالي فكم تزيد المسافة التي قطعها السائق في اليوم الأول على ما قطعته في اليوم التالي ؟
الجملة العددية : 548-163= 385 كلم
*في أحدى المطاعم طلب عشرون شخصاً فطائر الدجاج وطلب ثلاثة أشخاص أخرين فطائر الجبن بينما طلب ثلاثة عشر شخصاً فطائر اللبنه ماعدد الأشخاص الذين طلبوا الفطائر ؟
الجملة العددية : 20+3+13=36 شخصاً
حل درس :حل المسألة بالاستدلال المنطقي
حلل الخطة
هل ستتغير النتيجة لو نقصت أحدى معطيات المسألة ؟اشرح أجابتك ؟
نعم لأنه لا يمكن تحديد كافة العلاقات بين الأطوال وبالتالي لا يمكن تحديد الترتيب الذي اصطفوا به
وضح لماذا كانت هذه الخطة مناسبة لحل هذه المسألة ؟
لأنها سهلة التمثيل كما أن الأعداد صغيرة
إذا كان فهد أطول من مسعود وأقصر من عبدالله وكان بدر أطولهم واصطف محمد خلف سعود فما الترتيب الذي اصطفوا به ؟
أفهم : ما معطيات المسألة ؟
فهد أطول من مسعود
فهد أقصر من عبدالله
بدر أطولهم
اصطف محمد خلف سعود
ما المطلوب تحديد الترتيب الذي وقف به الأصدقاء ؟
خطط : أبدأ باستعمال المعلومات المنطقية المعطاة لتتوصل إلى الترتيب المطلوب
الحل : استعمل معطيات المسألة لترتيب الأصدقاء حيث تبدأ باستعمال المعلومات المنطقية
الأطول الأقصر
فهد أطول من مسعود فهد سعود
فهد أقصر من عبدالله عبدالله فهد سعود
بدر أطولهم بدر عبدالله فهد سعود
محمد خلف سعود بدر عبدالله فهد سعود محمد
إذن الترتيب هو بدر عبدالله فهد سعود محمد
تحقق : راجع الحل ستجده يتفق منطقياً مع معطيات المسألة
هل يمكن أن تستعمل خطة أخرى لحل هذه المسألة وضح أح
لدى محل بيع أسماك الزينة 10 سمكات موزعة على 3 أحواض إذا باع منها 4 سمكات وبقي في كل حوض عدد مختلف من السمك فكم سمكة بقيت في كل حوض
أفهم : ما معطيات المسألة ؟
10 سمكات موزعة على 3 أحواض
4 سمكات تم بيعها
بقي في كل حوض عدد مختلف
ما المطلوب : كم سمكة بقيت في كل حوض
خطط : أبدأ باستعمال المعلومات المنطقية المعطاة لتتوصل إلى عدد الأسماك المتبقي في كل حوض
حل : الحوض الأول الحوض الثاني الحوض الثالث
5 4 1
إذا باع أربع سمكات
الحوض الأول الحوض الثاني الحوض الثالث
3 2 1
احتمال آخر
الحوض الأول الحوض الثاني الحوض الثالث
3 5 2
إذا باع أربع سمكات
الحوض الأول الحوض الثاني الحوض الثالث
2 3 1
تحقق : راجع الحل ستجده يتفق منطقياً مع معطيات المسألة
حل درس اكتشاف قاعدة من جدول
أستعد
*يكون يزيد 5 مثلثات منفصلة باستعمال أقلام إذا استعمل 3 أقلام للمثلث الأول و3 أقلام أخرى للمثلث الثاني فكم قلما يحتاج لتكوين خمس مثلثات
عدد الأقلام = 3*5=15
*وضع أحمد كتابين على الرف الأول وأربعة كتب على الرف الثاني وسته كتب على الرف الثالث إذا اتبع النمط نفسه فكم كتابا سيضعه أحمد على الرف الخامس ؟ أنشى جدولاً لتكتشف القاعدة وتحل المسألة ؟
القاعدة اضرب في 2
| المدخلات | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| المخرجات | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
سيضع أحمد على الرف الخامس 10 كتب
تحدث أشرح كيف لعملية الضرب أن تساعدك على توسعة نمط ما ؟
عند اكتشاف القاعدة أو النمط نضرب كل مدخلة وفق القاعدة بتوسعة النمط
في السؤالين كون جدولاً لتكتشف القاعدة ثم طبقها لتحل المسألة :
*تبيع مدينة الألعاب البطاقات في مجموعات (7 5 10 15 20 ) بطاقة إذا كان ثمن 20 بطاقة 100 ريال فما ثمن 5 بطاقات ؟
القاعدة : ……* 5
| المدخلات | 7 | 5 | 10 | 15 | 20 |
| المخرجات | 35 | 25 | 50 | 75 | 100 |
ثمن 5 بطاقات = 25
*زرعت سعاد 5 زهرات في الصف الأمامي من حديقتها وزرعت 10 زهرات في الصف الثاني و15 زهرة في الصف الثالث وهكذا فما عدد الأزهار في الصف السابع ؟
القاعدة : ……* 5
| المدخلات | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
| المخرجات | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
عدد الأزهار في الصف السابع = 35
حل درس : جدول الدوال جداول الجمع والطرح
أستعد
*يبين الجدول المجاور المبالغ التي وفرتها أربع فتيات فإذا حصلت كل فتاه على 5 ريالات إضافة لما معها فكم يصل مبلغ مع كل منهن ؟
حسابات التوفير
حلول مادة الرياضيات الصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول
مواد دراسية مشابهة
تسجيل الدخول