حل درس التصحر وأثره في البيئة لغتي الجميلة رابع ابتدائي الفصل الدراسي الاول

حل درس التصحر وأثره في البيئة لغتي الجميلة رابع ابتدائي الفصل الدراسي الاول

اقرأ ( من أنطلق .. إلى المدينة ) قراءة صامته مدة خمس دقائق ثم أجيب عن الآتي ؟

1- أضع علامة صح أو خطأ أمام العبارات الأتية :

أ- انطلق الجد مع حفيدته إلى الضاحية مساء   خطأ 

ب- لم يعتد فواز ونورة السفر بالسيارة    صح 

ج- دهش فواز ونورة لمنظر الحقول الممتدة   صح 

2- لم توقف الجد بالسيارة على جانب الطريق ؟

لأن الجد شعر بأن حفيده بحاجة إلى الراحة بعد مسيره ساعة متواصلة 

أنمي لغتي 

1- أتنبه للكلمات الملونة ثم أختار من المعاني المقابلة لها ما يرادفها 

استثمار الأراضي الزراعية دون استنزافها     المواجهة    4

رد الجد بإيماءة يلمؤها الرضا                   حركة وإشارة  2

حينها ظهرت على ملامح الطفلين          علامات الوجه   3

كيف يمكننا التصدي لهذه المشكلة      استهلاكها    1 

2- أتي بمفرد الجموع الأتية :

الأراضي - الحقول - الأشجار - الأدوية - العطور - الزراع - النباتات - الآبار 

الأرض - حقل - الشجرة - الدواء- العطر - المزراع - النبات - البئر 

3- أتي من النص بأضداد الكلمات الأتية : 

معارض - مضار - انخفاض 

مؤيد - فوائد - راتفاع

4- أكمل الجدول الأتي محاكياً الحقل الأول 

أفهم وأجيب :

1- أكمل الخريطة المعرفية الآتية بكتابة أهم الأفكار التي دار حولها النص :

التصحر : مفهوم التصحر  - أهمية النبات للإنسان والحيوان 

علاج التصحر - أسباب التصحر - نتائج التصحر 

2- أميز بين السبب والعلاج لمشكلة التصحر في العبارات الأتية بوضع علامة صح 

أبدي رأيي في الموقفين الأتيين :

أ- تبسم الجد واقترابه من حفيدته وضمهما إليه ؟

تصرف جيد لأن ذلك يزيد من المحبة والود 

ب- تناول الفواكه والعصائر الطازجة 

تصرف جيد وسليم لأنها مفيدة لصحة الجسم 

لو أن فواز لم يكن قد قرأ عن فوائد النباتات فهل سيكون بإمكانه المشاركة في الحديث ؟

لا لن يتمكن لأن القراءة هي التي ساعدته على المشاركة 

لو أردت الاستشهاد بهذه الآيات القرأنية في نص التصحر فأين الموضع المناسب لها من النص ؟

رد الجد بإيماءة تملأها الرضا : منظر مدهش حقا لكن دهشتكم ستكون اكبر عندما تكتشفون عظمة خلق الله للنبات وأثرها في حياة الأنسان 

أحاكي الأسلوب اللغوي 

أتأمل الجمل الواردة في الجدول الاتي ثم أتي بجمل على غرارها