حل درس الجوارب والحذاء المهارات الحياتية والأسرية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول

حل درس الجوارب والحذاء المهارات الحياتية والأسرية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول

حل درس الجوارب والحذاء

المفاهيم الرئيسة:

• الجوارب
• الحذاء

الجوارب من الملابس المهمة التي يتم ارتداؤها مع الحذاء وتعمل على امتصاص العرق خاصة في فصل 

الصيف ,لذلك لابد من العناية بها وتغييرها يومياً عند الذهاب إلى المدرسة.

الجوارب: لباس القدم , وله عدة ألوان .

لم يجب استبدال الجوارب يومياً ؟

لأنها تمتص العرق خاصة في الصيف لذلك يجب استبدالها يومياً .

من الضروري ارتداء جوارب ذات لون مناسب وتصميم مناسب للمناسبات المختلفة.

غسل الجوارب:

1. نحتاج إلى : صابون , إناء للغسيل , منشر الغسيل .
2. خياطة الثقوب إن وجدت حتى لا تتسع .
3. نفضها من الأتربة .

خطوات غسل الجوارب الملونة :

1. تنقع الجوارب المتسخة بالماء الدافئ والصابون .
2. تغسل الجوارب ذات اللون الفاتح في البداية مع دعك الأماكن المتسخة .
3. تشطف بالماء , وتنشر في الظل ويكو  ن الوجه من الداخل , وتثبت من الأعلى .
4. يوضع كل جورب مع الآخر بعد جفافه وتطوى بطريقة مرتبة , وتحفظ في المكان المخصص لها .

خطوات غسل الجوارب البيض :

1. تنقع الجوارب الأكثر اتساخاً بالماء والصابون قبل الغسل بمدة لا تقل عن ساعة .
2. تغسل أولاً الجوارب الأقل اتساخاً بالماء والصابون .
3. تدعك الأماكن المتسخة , ثم تقلب على الظهر وتغسل .
4. تشطف بالماء جيدا لإزالة الصابون .
5. تنشر في الشمس لتجف .
6. تطوى بعد جفافها بطريقة مرتبة , وتحفظ في المكان المخصص لها .

نشاط 1:استنتجي مماسبق الفرق بين غسل الجوارب الملونة والجوارب البيض :

الجوارب الملونة : ننقعها كلها في ماء دافئ ونغسل ذات اللون الفاتح أولاً ثم تنشر في الظل .

الجوارب البيض : ننقع الأكثر اتساخاً في الماء الدافئ والصابون قبل الغسل ونغسل الأقل اتساخاً أولاً ثم تنشر في الشمس

خطوات غسل الجوارب عملياً :

1. تنقع .
2. تغسل .
3. تدعك .
4. تشطف .
5. تنشر.

الحذاء :

يحمي القدم , ولهذا يجب أن يكون مريحاً عند لبسه , ويصنع من الجلد أوالنسيج أوالبلاستيك .

نشاط 2:

سمي بعض الحيوانات التي يصنع من جلدها الحذاء؟

التمساح , الغزال , النمر , الثعابين .

اختيار الحذاء :

يجب أن يتناسب شكل الحذاء وقياسه مع القدم , فلا يكون ضيقاً يعوق الدورة الدموية  ويؤذي

القدم , ولايكون واسعاً فيعوق الحركة .

نشاط 3:

اختاري الحذاء المناسب للمدرسة .

العناية بالحذاء:

1. يزال الأوساخ أوالطين إن وجد .
2. يترك الحذاء معرضاً للهواء بعد خلعه .
3. توضع البودرة داخل الحذاء ؛لامتصاص الرطوبة ،ولإضفاء الرائحة الزكية .
4. يحشى الحذاء بالمحارم أو قطع قماشية ؛ ليحفظ شكله الطبيعي .
5. يوضع في المكان الخاص به .

تنظيف الحذاء :

تختلف طريقة تنظيف الحذاء تبعاً للمادة التي يصنع منها .

نشاط 4:

اقترحي طرائق حديثة لتنظيف الأحذية الرياضية .

يفرك الحذاء بمعجون الأسنان مع قليل من الماء ثم يمسح بقطعة قماش مبللة

، نستعمل منظف وملمع الزجاج ثم يمسح بقماش مع قليل من الماء ، وضع القليل من الكلور على قطعة قماش مبللة ثم 

ينظف بالماء ،تغطية البقع الصعبة بطلاء الأظافر بلون الحذاء لتغطية الخدوش وتركه ليجف .

تطبيقات عامة :

1 – أتمي حروف الكلمات الناقصة في الشكل الآتي ، ثم اكتبي كل كلمة متصلة الحروف 

في الفراغ المناسب :

1. تجهز ملابس المدرسة قبل   النوم .
2. تعلق  الملابس     على المشجب .
3. لا توضع    دبابيس  بدلاً من الأزرار المقطوعة .
4. تحتاج الملابس الداخلية إلى ال    الغسل   بعد الاستعمال .

2_ ساعدي نورة في وضع الرقم المناسب لترتيب خطوات غسل الجوارب البيض أمام العبارات الآتية :

• تطوى بعد جفافها بطريقة مرتبة ، وتحفظ في المكان المخصص لها .    6
• تنقع الجوارب الأكثر اتساخاً بالماء والصابون قبل الغسل بمدة لاتقل عن ساعة .    1
• تنشر في الشمس لتجف .   5
• تغسل أولاً الجوارب الأقل اتساخاً بالماء والصابون .    2
• تشطف بالماء جيداً ، لإزالة الصابون .   4
• تدعك الأماكن المتسخة ، ثم تقلب على الظهر وتغسل .    3

3_ اكتبي دعاء لبس الثوب الجديد .

الحمدلله الذي كساني هذا الثوب ورزقنيه من غير حول مني ولا قوة .

4_ اذكري النتائج المتوقعة للتصرفات الآتية :

أ_لم تخلعي زيك المدرسي عند عودتك للمنزل .

سيتسخ ويتجعد فلا يمكنني لبسه في اليوم التالي 

ب_لم تغيري ملابسك الداخلية يومياً .

تصبح رائحتها كريهة 

5_عللي ما يأتي :

أ_تغيير الجوارب كل يوم .

لأن العرق والأوساخ يلتصقان بها فتصبح رائحتها كريهة 

ب_تقليم أظافر القدم كلما طالت .

لأن عدم تقليمها يجعلها تنمو بشكل عكسي أي تحت اللحم وهذا يسبب الألم

ج_يجب أن يتناسب مقاس الحذاء مع حجم القدم .

لأنه إذا كان صغيراً فسيعيق الدورة الدموية وإذا كان كبيراً فلن أتحرك به بسهولة 

6_ أمامك مجموعتين من الصور ، أيهما أفضل برأيك ؟ولماذا ؟

• هذه المجموعة ليست الأفضل لأنها ليست منظمة .
• هذه المجموعة الأفضل لأنها منظمة .

7_قومي بتعبئة المربعات التالية بالكلمات المطلوبة ، ثم اجمعي المربعات 

المظللة لتحصلي على كلمة ورد ذكرها في حديث عائشة أم المؤمنين رضي الله عنها

أن رسول الله صلى الله عليه وسلم كان ((يحب التيمن ما استطاع ، في شأنه كله ، في

طهوره وترجله وتنعله )).

• أكبر القارات .  آ س  ي  ا
• سائل لونه أبيض مفيد للعظام والأسنان . ح  ل ي  ب
• يحتوي على معظم العناصر الغذائية ويفطر عليه الصائم .  ت  م  ر
• مدينة صناعية في غرب المملكة . ي  ن ب  ع
• مكان نتلقى فيه العلوم المفيدة . م  د ر   س  ة
• أكبر الطيور ولايطير .   ن ع  ا  م  ة 

الكلمة : التيمن