حل تقويم الوحدة الثانية التاريخ دراسات اجتماعية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول

حل تقويم الوحدة الثانية التاريخ دراسات اجتماعية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الاول

تقويم الوحدة الثانية :

1_ يحدد الطلبة الكلمات الصحيحة في النص الآتي :

يبحث المؤرخ عن (الهدف _ الدليل ) من أجل أن يفهم ( الحدث _ الوقت ) لكتابة ( الرياضيات _ التاريخ )

فهو يشبه رجل الأمن الذي يبحث عن (الصديق _ الدليل ) لكي يصل إلى المتسبب في ( الحدث _ النخيل ).

2_ ما الترتيب الصحيح للأحداث الآتية وفق التسلسل الزمني بالأقدم (من 1 إلى 6 ):

1. توطين البادية في المملكة العربية السعودية عام 1330 هجري .
2. توحيد المملكة العربية السعودية عام 1351 هجري .
3. اكتشاف النفط في المملكة العربية السعودية عام 1357 هجري .
4. وفاة الملك خالد ابن عبد العزيز آل سعود عام 1402 هجري .
5. تولي الملك سلمان بن عبد العزيز آل سعود الحكم عام 1436 هجري .
6. إعلان رؤية 2030 عام 1437 هجري .

3_ يحدد الطلبة نوع المصدر في الصورة الآتية :

• كتاب الدراسات الاجتماعية والمواطنة . ( مصدر ثانوي ، مصدر أولي )
• نقوش أثرية ( مصدر ثانوي ، مصدر أولي )
• صورة المدينة المنورة عام 1326 هجري . (مصدر أولي ، مصدر ثانوي )
•  

4_ يحدد الطلبة شكل المصدر في الصور الآتية :

( نقش حجري ، رسم تشكيلي )

( وثيقة ، قصة حديثة )

( قصة قديمة ، نقش حجري )

5_ يقرأ الطلبة النص الآتي :

أشاع المشركون عن النبي محمد صلى الله عليه وسلم أنه شاعر وكاهن وساحر ومجنون ؛ حتى لا يصدق دعوته أحد ، وأشاع المنافقون أنه كان يميل إلى المهاجرين أكثر من الأنصار .

أ_ ماهدف المشركين والمنافقين من نشر هذهالإشاعة ؟

حتى لا يصدق دعوته أحد ويتبعه ، التفرقة والفتنة بين المسلمين .

ب_ ما الدرس المستفاد ؟

أتأكد من كل معلومة قبل تصديقها فليس كل ما يقال صحيح .

6_ كيف كان الناس يكتبون قديماً ؟

• الكتابة على الجلد
• الكتابة على الورق
• الكتابة على الخشب
• الكتابة على الحجر .

7_ يكمل الطلبة الفراغات الآتية :

أ_ أستفيد من الدراسات الاجتماعية للتعرف على    وطني الغالي المملكة العربية السعودية .

ب_ عند سماعي الإشاعة فإنني أتجنب   نشرها .

ج_ أتعلم تاريخ وطني من أجل أن    أساهم في نهضته وتطويره .

د_ الآثار من المصادر    الأولية   للتاريخ.

ه_ التاريخ هو دراسة    الماضي للاستفادة منه في الحاضر والمستقبل .