حل الدرس الخامس عشر ( الموارد والاستهلاك ) دراسات اجتماعية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

    2023-02-02
  • |
  • |
  • مشاهدات: 132

حل الدرس الخامس عشر ( الموارد والاستهلاك ) دراسات اجتماعية للصف الرابع الابتدائي الفصل الدراسي الثاني

الموارد والاستهلاك .

الموارد هي :

الأشياء التي يعتمد الاقتصاد عليها .

أنواع الموارد : 

1_ الموارد البشرية :

الناس الذين يعملون .

مثال :

عمال البناء ، الأطباء ، والمعلمون .

2_ الموارد الطبيعية :

أشياء في الطبيعة يستعملها الناس ؛ لأنها مفيدة .

مثال :

النفط ، والمعادن ، والمياه ، والأشجار ،والتربة .

3_ رأس المال :

أموال وإمكانات أخرى يستثمرها الإنسان في الإنتاج .

مثال :

المصانع ، والمعدات ، والأموال .

نشاط (1):

يحدد الطلبة نوع الموارد :

  1. موارد طبيعية 
  2. موارد بشرية 
  3. رأس مال 
  • شاحنة .      3
  • طبيب .       2
  • معلمة .       2
  • نخلة .         1
  • الشمس .       1
  • مصنع .      3

الطاقة هي المادة القادرة على تحريك الآلات والمعدات .

نماذج من أنواع الطاقة :

  • الطاقة الكهربائية .
  • الطاقة النفطية .
  • الطاقة الذرية .
  • الطاقة المتجددة .

 

نشاط (2):

يحدد الطلبة الجهات الحكومية التي تعتني بالطاقة في المملكة العربية السعودية :

  • وزارة الطاقة والصناعة والثروة المعدنية .
  • وزارة الداخلية .
  • مدينة الملك عبدالله للطاقة الذرية والمتجددة .
  • وزارة الإسكان .

 

الموارد الطبيعية يمكن الاستفادة منها في إنتاج الطاقة المتجددة ، مثل :

  • الشمس .
  • الرياح .
  • المياه .

 

نستفيد من الشمس للحصول على الكهرباء باستعمال الخلايا الشمسية .

يقوم الاقتصاد على :

1_ المنتج : 

الشخص الذي يصنع البضائع أو يوفر الخدمات .

مثال :

عمال المصانع والمعلمون والأطباء .

2_ المستهلك :

الشخص الذي يشتري السلع والخدمات والأشياء ، ويستفيد منها .

مثال :

عندما تشتري شيئاً من متجر ، فأنت مستهلك .

 

احتياجات الإنسان كثيرة ، ولكن الموارد قليلة :

عندما لا يستطيع الإنسان الحصول على مايريد من المواد أو الخدمات ، يكون ذلك ناقصاً .

 

النقص :

عدم وجود المال الكافي لشراء شيء ضروري نحتاج إليه .

لكي لا يحدث نقص يحرص الإنسان على الإدخار ، وترشيد الإنفاق .

 

الادخار :

تخصيص جزء من المال ، وحفظه للمستقبل .

الادخار ------ توفير ------ عدم النقص .

نشاط (3):

يحدد الطلبة حالات الادخار الصحيحة :

  • أوفر جزءاً من مصروف المدرسة .
  • أقلل من شراء المنتجات مرتفعة الثمن .
  • أدفع المال دون تفكير .
  • أشتري ما أحتاج إليه فقط .

 

الترشيد :

ترك الإسراف في الإنفاق .

مثال :

أراد أحمد أن يأكل فطيرة لحم وقت الغذاء ، وكان اختياره الثاني هو فطيرة جبن ؛ لأن تكلفتها أرخص ، فتكون هي الفرصة المناسبة له اقتصاديا ً .

أمثلة أخرى :

_جوال 350 ريالاً ، تخفيضات الشهر القادم .

_جوال 500 ريال ، الشرلء الآن .

_حقيبة 20 ريالاً .

_حقيبة 200 ريالاً .

هل أعجبك المحتوى؟

التعليقات
لا يوجد تعليقات
لاضافة سؤال او تعليق على المشاركة يتوجب عليك تسجيل الدخول
تسجيل الدخول