حل الدرس الثاني ( تصنيف المخلوقات الحية ) علوم رابع ابتدائي الفصل الدراسي الاول

حل الدرس الثاني ( تصنيف المخلوقات الحية ) علوم رابع ابتدائي الفصل الدراسي الاول

أنظر وأتساءل :

يوجد على الأرض أكثر من مليوني نوع من المخلوقات الحية . 
ما المخلوقات الحية في الصورة ؟ كيف أعرف ذلك ؟
النباتات والفطريات ، أنظر إلى خلاياها تحت المجهر وأقوم بدراسة ميزاتها ثم أمثل كيف تتحرك وكيف تحصل على غذائها .

أُلاحظ :

فيم تتشابه المخلوقات الحية التي اخترتها ، وهل تختلف ؟ هل للحيوان الذي اخترته أجنحة أو منقار أو ذيل ؟ هل للنبات الذي اخترته أزهار أو بذور ؟ أسجل خصال كل مخلوق حي .
أن جميعها تحتاج إلى الماء والهواء والغذاء للحصول على الطاقة وضوء الشمس جميع المخلوقات الحية تنمو وتتكاثر وتستجيب لمؤثرات البيئة .
الحيوانات : الغزال يأكل الأعشاب ، الأرنب يأكل الأعشاب ، الحصان يأكل الأعشاب ، جميعها لها أربعة أرجل ويغطي جسمها شعر وتلد وترضع أطفالها – العصفور يطير ، الدجاجة لا تطير ، البطة لا تطير ، جميعها لها جناحان ولها رجلان ولها منقار ولها ذيل وتبيض .
النباتات : التفاح تؤكل الثمار دون البذور ، الفراولة تؤكل الثمار والبذور ، الموز تؤكل الثمار والبذور ، الخوخ تؤكل الثمار دون البذور – النبات له جذور وسيقان وأوراق وثمار وزهور وبذور .

أُصنف :

أضع بطاقات المخلوقات التي تحمل خصائص متشابهة في مجموعات . وهذه إحدى طرائق التصنيف التي اعتمدها العالم لتصنيف النباتات والحيوانات .
الثديات : الغزال والأرنب والحصان .
الطيور: العصفور والدجاجة والبطة .
نباتات تؤكل بذورها : الفراولة والموز .
نباتات تؤكل دون بذورها : التفاح والخوخ .

أتوقع :

هل يمكن اعتماد التصنيف السابق لمخلوقات حية أخرى ؟ أفكر في نباتات وحيوانات أخرى يمكن وضعها في كل مجموعة .
الثديات : البقرة – القطة – الأسد – النمر .
الطيور : الصقر – النسر – الحمامة – الببغاء .
نباتات تؤكل ببذورها : الكوسا – الخيار – الباذنجان – الفاصوليا .
نباتات لا تؤكل بذورها : المانجو – البرتقال – الكمثرى – البرقوق . 

كيف تصنف المخلوقات الحية ؟

هل حاولت يوماً فرز ملابسك ؟ كيف قمت بذلك ؟ عملية فرز الملابس طريقة لتصنيف الأشياء ؛ فنحن عندما نصنف الأشياء نضع المتشابه منها في مجموعات .
ولكي نصنف الأشياء يجب أن نعرف الصفات التي نعتمدها في التصنيف ، كاللون مثلاً . أفكر في صفات أخرى يمكن أن أستخدمها في التصنيف . والمخلوقات الحية تصنف في مجموعات أيضاً بحسب صفاتها .

أقرأ الجدول :

فيم تختلف مملكتا البكتيريا عن ممالك المخلوقات الحية الأربع الأخرى ؟
تختلف في أن كل منهما لا تحتوي على النوى مثل باقي ممالك المخلوقات الحية الأربعة الأخرى .

الصفات :

لتصنيف المخلوقات الحية في مجموعات كبيرة ، درس العلماء العديد من الصفات . والصفة هي إحدى خصائص المخلوقات الحية .
ينظر العلماء بعناية إلى شكل الجسم ، وقدرة المخلوق الحي على الحركة ، وكيف يحصل على غذائه ، وعدد الخلايا المكونة له ، وهل الخلايا تحتوي على نواة أو أجزاء أخرى . ويصنفون المخلوقات الحية اعتماداً على واحدة أو أكثر من هذه الصفات .

كيف تنظم المخلوقات الحية في المملكة ؟

أنظر إلى السحلية والسنجاب ، ما العلاقة بينهما ؟ السنجاب والسحلية ينتميان إلى المملكة الحيوانية ، على الرغم من وجود اختلافات بينهما . لذا قسم العلماء الممالك إلى مجموعات أصغر يسمى كل منها شعبة ، وأفراد الشعبة الواحدة تتشابه في صفة واحدة على الأقل ، مثل وجود عمود فقري .
وتضم الشعبة مجموعات أصغر تسمى الطوائف ، وكل طائفة تضم مجموعات أصغر تسمى الرُتب . والرتب تقسم إلى فصائل .
وكل مجموعة تضم عدد أفراد أقل من أفراد المجموعة التي قبلها ، وكلما قل عدد أفراد المجموعة زاد التشابه فيما بينها .
وأصغر مجموعتين في التصنيف هما مجموعة الجنس ، والأصغر مجموعة النوع .
ويوضح المخطط المجاور مجموعات المخلوقات الحية من التصنيف العام إلى التصنيف الخاص ، وخصائص كل مجموعة منها .

المملكة :
تتحرك أفراد مملكة الحيوانات ، وتتكاثر وتتغذى .
الشعبة :
تتشابه أفرادها في صفة واحدة على الأقل ، مثل وجود عمود فقري في أجسامها .
الطائفة :
تنتج أفراد هذه المجموعة حليباً لصغارها .
الرتبة :
أفراد هذه المجموعة لها أسنان أمامية طويلة وحادة .
الفصيلة :
أفراد هذه المجموعة لها ذيول كثيفة الشعر .
الجنس :
تتسلق أفراد هذه المجموعة الأشجار .
النوع :
يحتوي على صنف واحد من المخلوقات الحية .