حل درس أنشطة تمهيـدية الوحدة الأولى أخلاق وفضائل لغتي الجميلة خامس ابتدائي الفصل الدراسي الاول

حل درس أنشطة تمهيـدية الوحدة الأولى أخلاق وفضائل لغتي الجميلة خامس ابتدائي الفصل الدراسي الاول

ما التصرفات التي تمثل السلوك الحسن من بين التصرفات السابقة ؟

مساعدة الولد للرجل المسن هدية الأم لابنتها 

ماذا أفعل عند مشاهدة من يتصرف بسوء ؟

أنصحه بلطف واشرح له وابين له ان تصرفه سيء 

2- أستمع إلى نص اللسان ثم أجيب عن الأسئلة الاتية :

أضع علامة صح يمين العبارة الصحيحة وعلامة خطأ يمين العبارة غير الصحيحة 

كان الطبيب يعاقب تلميذه بإرساله إلى السوق   صح 

اشترى التلميذ في اليوم الأول أرداً قطعة لحم  خطأ

اللسان الجيد هو اللسان الصادق   صح 

عاتب الطبيب تلميذه لأنه اشترى لساناً   خطأ 

كان التلميذ يحب معلمه الطبيب   صح 

نستطيع أن نصف التلميذ بأنه حكيم   صح 

أجيب عن الأسئلة الاتية شفهياً 

ما سبب اختيار الطبيب ذاك التلميذ ؟

لأنه تلميذ ذكي ويحبه كثيراً 

لماذا اختار التلميذ اللسان ؟

لأنه لم يجد في جسم الإنسان أجود منه ولا أرداأ منه 

ماذا أفعل لو كنت مكان التلميذ ؟

أشجعه على الإجابة الجيدة 

أتي بخمسة أفعال للسان تدل على أنه أجود قطعة وخمسة أخرى تدل على أنه أردأ قطعة 

الأفعال الحسنة : ذكر الله تعالى - قول الحق - قراءة القرآن - المواظبة على الصلاة - الإصلاح بين المتخاصمين 

الأفعال السيئة : الغيبة - النميمة - الكذب - عدم الوفاء بالوعود 

أقرأ ومن بجامبي الموقفين الأتية ثم نجيب عن الأسئلة المقابلة  لكل موقف :

كان الجمل يشكو إلى رسول الله صلى الله عليه وسلم من :

أن صاحبه يجيعه ويتعبه 

في رأيك ماذا فعل صاحب الجمل بعد أن قابل  رسول الله صلى الله عليه وسلم ؟

لم يعد يجيع الجمل ويتعبه 

نضع عنواناً أخر للقصة :

رعاية البهائم 

نتعلم من القصة :

الإسلام دين الرحمة كتمان السر 

حلم النبي صلى الله عليه وسلم 

لماذا شد الإعرابي برد النبي صلى الله عليه وسلم ؟

ليطلب منه المال 

كيف قابل الرسول صلى الله عليه وسلم  إساءة الأعرابي ؟

بالحلم والإحسان حيث ضحك وأمر له بالعطاء 

أرجع إلى أحد كتب التفسير ثم أكتب تفسير هذه الأية 

( الذين ينفقون في السراء والضراء ) أي ف يالشدة والرخاء والمنشط والمكره والصحة والمرض وفي جميع الأحوال 

( والكاظمين الغيظ والعافين عن الناس ) أي : ‘ذا أثار بهم الغيظ كظموه بمعنى كتموه فلم يعملوه وعفوا مع ذلك عمن أساء إليهم  

(ولله يحب المحسنين ) فإنه يعني : فإن الله يحب من عمل بهذه الأمور التي وصف أنه أعد للعاملين بها الجنة التي عرضها السموات والأرض 

كيف أتصرف في المواقف الأتية :

سمعت فتاة تنادي أخرى بلقب تكرهه ؟

انصحها وأبين لها ان تصرفها خاطئ واذكرها بقوله تعالى ( ولا تنابزوا بالألقاب )

قام أحدهم بتسليط الضوء على عيني ؟

أبعد الضوء فهو يؤذي ويلحق الضرر بالعين 

رأيت أختي تشد الخادمة من ثوبها وتصرخ لم لم تغسلي قميص المدرسة ؟

اطلب منها معاملتها بإحسان 

طلب مني معلمي الجلوس بجانب من لا أرغب مجاورته 

أسمع كلام معلمي فهو على صواب 

طرق أحدهم باب بيتنا بقوة وأنا أجلس في غرفتي مستغرقاً في مذكراتي

اقضي حاجته وأطلب منه عدم  تكرار هذا التصرف 

رأيت جاري يحمل شيئاً ثقيلاً 

أساعده 

ماذا أقول في المواقف الاتية

عندما أهني أحدا بالشفاء أو العودة من السفر 

أقول : الحمدالله على السلامة 

عندما أسمع بمصيبة وقعت 

أقول : إن لله وإن إليه راجعون 

عندما يقدم أحد لي معروفاً

أقول : جزاك الله خيراً

عندما أوزر مريضا 

أقول : شفاك الله وعفاك 

أعود لأحد كتب التفسير لأجيب عن الأسئلة الأتية :

1- من الذي يصفه الله - سبحانه وتعالى - بهذا الوصف ؟

النبي صلى الله عليه وسلم 

2- علام يدل ذكر هذا الوصف في القرآن الكريم 

عظمة خلق النبي صلى الله عليه وسلم 

ماذا يفيد وجود إن في بداية الآية الكريمة ؟

التأكيد