حل درس الهمزة المتوسطة على ألف لغتي الجميلة خامس ابتدائي الفصل الدراسي الاول

حل درس الهمزة المتوسطة على ألف لغتي الجميلة خامس ابتدائي الفصل الدراسي الاول

الظاهرة الإملائية 

الهمزة المتوسطة على الألف 

الكأس ملأى بالماء العذب 

نلاحظ أن الكلمتين الملونتين احتوتا على همزة وهذه الهمزة وقعت في وسط الكلمة ورسمت على ألف 

أذن نطلق عليهما الهمزة المتوسطة على ألف 

أقرأ :

أقرأ الأمثلة الآتية ثم استخرج الكلمة التي احتوت على همزة متوسطة على ألف 

الاحظ 

لاكتساب مهارة رسم الهمزة المتوسطة رسما صحيحاً أتبع الخطوات الآتية :

1-أحدد حركة الهمزة وحركة الحرف قبلها 

2- أحدد أقوى الحركتين 

3- أحدد الحرف الذي يناسب أقوى الحركتين وأرسم الهمزة عليه 

أملأ الجدول الآتي وفق القاعدة العامة لكتابة الهمزة 

أستنتج : س : متى تكتب الهمزة المتوسطة على الألف ؟

تكتب الهمزة المتوسطة على الألف إذا كانت الفتحة أقوى أي في المواضع الأتية :

إذا كانت الهمزة مفتوحة والحرف الذي قبلها مفتوح 

إذا كانت الهمزة ساكنة والحرف الذي قبلها مفتوح 

إذا كانت الهمزة مفتوحة والحرف الذي قبلها ساكن 

أكمل كمل في النموذج في كل مما يأتي :

فاجأ : فاجأت - مفاجأة 

كافأ : كافأت - مكافأة 

بدأ : بدأت  - مباداة 

أوى : يأوي : مأوى 

أمن : يامن - مأمن 

أخذ : يأخذ - مأخذ 

ألف : تألف : تأليف 

أدب :تأدب : تأديب 

أصل : تأصل - تأصيل 

بالتعاون مع أفراد مجموعتي أحول الفعل الماضي إلى مضارع وأضعه في جملة مفيدة ونسابق المجموعات الأخرى 

الواجب المنزلي 

أستخرج الكلمة التي تحوي همزة متوسطة على ألف وأعلل رسمها بهذا الشكل 

أجمع أكبر عدد من الكلمات التي تحوي همزة متوسطة على ألف وأكتبها فيما يأتي :

يأس - مسألة - متأمل - تأسف - رأف - يتأخر - متألق