حل درس كتاب يتحدث عن نفسه لغتي الجميلة سادس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل درس كتاب يتحدث عن نفسه لغتي الجميلة سادس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

نص الفهم القرائي 

كتاب يتحدث عن نفسه 

أقرأ 

1- أقرأ النص قراءة صامتة ثم أجيب عن الأسئلة الاتية :

أ- ماذا يوجد في الصورة ؟

فتاة تحمل كتب 

لم كانت الفتاة حزينة ؟

لأن الرحلة إلى معرض الكتب وكانت تتمنى أن تكون لأحدى الأماكن الترفيهية

متى تحدث الكتاب ؟

عندما بدأ العرض 

ب- أكتب المطلوب في مكانه المخصص :

اسم الشخصية الواردة في النص :   هند 

كلمة تدل على الزمن  : يوم - سنة - زمنا طويلاً 

كلمة تدل على المكان : أرض - أمامك 

كلمة تدل على عضو من أعضاء الإنسان : قدمي - عيني - يد 

فعل من الأفعال الخمسة : تعرفوا - تسيعان - تدفقتا 

كلمة تتضمن همزة متوسطة على ياء : كئيبة - الشدائد - يومئذ 

ج- أضع إشارة صح يمين الاختيار الصحيح من المتعددات الأتية :

يعبر النص عن :

التخطيط لرحلة سياحية حول العالم 

أحداث زيارة معرض كتاب 

مذكرات يومية حول زيارة مكتبة 

أحداث حلم جميل 

مجال النص :

علمي  - اجتماعي - رياضي - ثقافي 

أنمي لغتي 

1- أضع إشارة صح يمين المعنى المناسب لما لون بالأزرق في كل جملة مما يأتي :

دون أن تكلفوا أنفسكم مشقة السفر 

صعوبة ومعاناة    مسافة رحلة طويلة   تكلفة مالية     وسيلة مواصلات 

وأصبحت ذاهلة :

خائفة مذعورة    حائرة لا أستطيع التفكير   مضطربة في حركاتي    متلعثمة في كلامي 

أخذني حديثه الساحر :

سخرت منه وضحكت 

استمالني للاستماع إليه بإعجاب 

فرحت وسعدت 

منعني من الكلام بصوت مسموع 

كنت أتأمل منظره :

أتساءل عن سر جماله 

أرسم صورة جميلة عنه في خيالي 

أعيد النظر فيه مرة أخرى 

أقارن شكله القديم بشكله الحديث 

2- أستخرج من النص ما يتفق والعلاقات الأتية على غرار المثال :

3- أستبعد الكلمة الغريبة من أسرة الفعل كتب بتلوين حقلها ثم أبحث عن معناها في معجمي اللغوي وأضعها في جملة مفيدة 

مكتبة - كاتب - مكتوب - كتب - مكتب - كتيبة - كتاب 

الكلمة الغريبة : كتيبة 

معناها : الفرقة العظيمة من الجيش 

الجملة المفيدة : دافعت كتيبة الجيش عن الوطن 

أفهم :

1- بم كانت هند تحدث نفسها وهي في الطريق إلى معرض الكتاب ؟

كانت تقول لنفسها: أية متعة سأجدها في هذه الرحلة 

2- لماذا تعجبت هند من حديث الكتاب ؟

لأنها سمعت صوت الكتاب يتحدث والكتاب جماد 

صامت لا لسان له فكيف يمكنه أن يسمعها صوته 

3- لماذا يعد الكتاب ضرورة لكل إنسان ؟

تفيد قراءة الكتب العقل فهي غذاء للروح والعقل وتمده بالمعلومات والمعارف فالقراءة تزيد حصيلته المعرفية 

4- أكمل المخطط الأتي الدال على سمات الكتاب الورادة في النص :

أ- مراحل تطوره 

لوحات طينية - لفات ورقية - كتاب مطبوع 

ب- مكوناته : 

أوراق - صور - معلومات 

ج- صفاته :

صديق - أمين - نافع عند الشدائد 

أحلل 

1- كيف أبدعت الكاتبة في وصف الكتاب ؟

جعلته إنسان يتحدث 

2- قال الكتاب إنني أتنقل بكم بين الماضي والحاضر والمستقبل ماذا يقصد بذلك ؟

يقصد أنه يطلعهم على تاريخ الأجداد ليخططوا في الحاضر لمستقبل زاهر 

3- كيف هي علاقة أم هند بالكتاب ؟ أدعم رأيي بما يؤيده من النص ؟

علاقة متينة قوية فهي تحب الكتب والدليل عندما قالت لهند : أما أن يا بنتي فأرى أنها ستكون رحلة جميلة 

4- هل استطاع العلم الحديث أن يصنع كتاباً ناطقاً ؟أدعم رأيي بمثال ؟

نعم مثل الكتب الالكترونية الناطقة وبرامج قراءة الكتب 

5- ما شعوري لو كنت مكتن هند ؟

أشعر بالسعادة لزيارتي معرض الكتاب 

أتأمل مت ورد ف يالنص :

إياك أن تحكمي على شيء قبل أن تجربيه 

الكتاب الكتاب فإنه خير رفيق 

ما الفرق بين الأسلوبين ؟

الأولى : أسلوب تحذير 

الثانية : أسلوب إغراء 

أحاكي الجملتين 

إياك أن تهمل دروسك/ الاجتهاد الاجتهاد فأنه سبيل النجاح 

أكتب في فراغ الجمل الأتية التكملة المناسبة على غرار ما تعلمت 

2- حثت هيفاء على صديقتها قائلة :

الصدق   الصدق فإنه خلق محمود 

الوفاء   الوفاء    فذلك يجعلك محبوبة !

الأدب والتهذيب  مع رفيقاتك ! 

2- حذر علي صديقه قائلاً :

التكبر التكبر حتى لا تنال كره الناس 

إياك و التبذير حتى لا يضيع مالك ! 

إياك أن تذكر عيوب الناس ! 

إياك أن تسرق فإنه خلق مذموم ! 

أحذر أخي من الوقوع فيما يأتي باستعمال صور التحذير 

الإفراط في الأكل 

إياك والأفراط في الأكل 

التدخين 

إياك والتدخين فإنه يضر بصحة القلب 

الوقوع في حفرة 

إياك أن تقع في الحفرة 

الاقتراب من النار 

إياك أن تقترب من النار فهي مؤذية 

الإسراف 

إياك والإسراف لأن الله لا يحب المسرفين 

تفكير ناقد 

طلبت المعلمة من الطالبات أن يستخدمن أسلوب الإغراء فكانت الإجابات :

هند : الجد والاجتهاد في طلب العلم 

نورة : الجد والاجتهاد من صفات الطالبة المثالية

فقالت المعلمة : إحدى الإجابتين غير صحيحة 

بالتعاون مع مجموعتي أحدد الإجابة غير الصحيحة مع التعليل 

الجملة الثانية لأنه لا يوجد فيها إلزام 

أكتب 

أرسم خريطة مفاهيم تلخص أهم الأفكار التي وردت في النص :

كتاب يتحدث عن نفسه 

يجب علينا ألا نحكم على الشيء قبل أن نجربه 

الكتاب خير صديق للإنسان فهو أيضاً ينقلنا عبر الماضي والحاضر والمستقبل 

مراحل تطور الكتاب 

ترى .. ما الذي جرى لمحمد صلى الله عليه وسلم ومن ذاك الرجل الذي رآه في الغار ؟

أنه كان في الغار واتى إليه الوحي على هيأة رجل ذاك الرجل هو جبريل عليه الصلاة والسلام 

وإلا تدعونا أول الآيات التي نزلت عليه ؟

تدعونا إلى القراءة 

وما تفسيرها ؟

اقرأ أيها النبي ما أنزل إليك من القرآن