حل درس لغة الخلود لغتي الجميلة سادس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

حل درس لغة الخلود لغتي الجميلة سادس ابتدائي الفصل الدراسي الثاني

النص الشعري 

لغة الخلود 

أقرأ 

1- أقرأ الأبيات مع مجموعتي قراءة معبرة 

2- نرشح أحد أعضاء مجموعتنا لإلقاء الأبيات أمام الصف 

3- أقرأ النص قراءة تمشيطية لأعين الأتي :

أ- فعلاً مضارعاً 

يؤلف 

ب- همزة قطع 

أيا 

ج- همزة وصل 

انتساب 

د- همزة متوسطة 

السؤال 

أنمي لغتي 

1-أضع خطا تحت الإجابة الصحيحة مما يأتي بعد أن أعود إلى فهم المعنى من السياق :

أسمي انتساب المقصود ( العالم -الإسلام - المجتمع )

لساننا في كل أرض المقصود ( الأذان - الشعر العربي - الإعلام )

يخبت نافر المقصود ( يبتعد السامع - يتوقف الشارد - يخشع المخطئ )

يؤلف بينهما : المقصود ( يكتب - يجمع - يبدع )

2- أستخرج من النص ما يأتي ثم أضعه في جملة مفيدة 

مرادف (يفتخر ) : يعتز 

الجملة المفيدة : يعتز العربي بخصاله الحميدة 

ضد ( يغلق ) : يفتح 

الجملة المفيدة :  يفتح العلم أبواب واسعة 

جمع ( القافية ) : قوافي 

الجملة المفيدة : يمتاز الشعر الحديث بالقوافي المتنوعة 

مفرد ( الكتب ): الكتاب

الكتاب خير صديق 

3- اللغة العربية روض من الأسرار أدخل الحرف الناسخ كأن على الجملة الاسمية وأعيد ضبطها 

كأن اللغة العربية روض من الأسرار 

أحلل وأفهم 

1- ما الأسلوب الذي بدأ به الشاعر ؟

أسلوب نداء 

2- لم وصف الشاعر اللغة العربية بأنها ( لغة الخلود)

لأنها باقية على مر الزمان فاللغة العربية هي لغة القرآن 

 3- كم عدد المفاهيم النحوية التي وردت في النص ؟

سبعة مفاهيم : أسلوب نداء - جملة فعلية - جملة اسمية - أسلوب مدح - حروف جر 

4- علام يدل وصف الشاعر لغته بأنها ( روض مكتنز الشعاب )

يدل على فخره باللغة العربية الفصحى وبأنها غنية بالمفردات والتراكيب 

5- أكتب ما تعرفه من المعاني التي تدل عليها كلمة العطف 

الرحمة - الرفق- الشفقة - رقة القلب 

6- أحدد القيمة التي سعى الشاعر إلى غرسها في هذا النص من بين القيم الأتية 

الدفاع عن اللغة العربية وحمايتها 

حب اللغة العربية والاعتزاز بها 

مقارنة اللغة العربية بغيرها من اللغات 

7- أكتب البيت الدال على كل معنى من المعاني الأتية 

الشعر يحكي عن بحر اللغة العربية ودررها 

وقولي : كيف تنفض القوافي لتحمي عنك درر العباب 

الفصحى لغو العرب والمسلمين 

وانت حمى العروبة في قلوب     يؤلف بينها اسمي انتساب 

قراءة القرآن تهز القلوب وتؤثر فيها 

وانت مداد آي الله تتلى      فيخبت نافر ويثوب كابي 

للفصحى ضياء لا ينطفئ 

يتيه بوضفها شعري ويورى   من الفصحة سناء غير خابي 

أتذوق 

1- لم كرر الشاعر الضمير أنت 

يعطي الضمير إيقاعيا موسيقاً ملفتاً ليدل على فخر الشاعر بلغته العربية الفصحى 

2- وردت كلمة مسك في القرآن الكريم ابحث في الجزء الثلاثين عن الآية التي ذكر فيها 

قال تعالى : ( يسقون من رحيق مختوم ختامه مسك وفي ذك فليتنافس المتنافسون )

3- هل تحب لغتك مثل الشاعر ولماذا ؟

نعم لأنها لغة القرآن الكريم 

4- أختار من القصيدة بيتاً أعجبني ثم أبين سبب إعجابي به :

وأنت لساننا في كل أرض    يرتل في خشوع واحتساب

لأن اللغة العربية هي لغة القرآن الكريم