حل درس الرسومات الرمزية في الشعارات تربية فنية ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني

حل درس الرسومات الرمزية في الشعارات تربية فنية ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني

الرموز

عبر الإنسان منذ بداية الخليقة عن أفكاره ومشاعره وأفراحه ومعاناته بعدة أساليب إما بالأصوات أو الحركات أو الصور أو الرموز، والرموز هي إحدى ابتكارات الإنسان التي اخترعها للتعبير عن الأشياء وليست الأشياء بذاتها: فعبر بالحمامة عن السلام، وعبر بالأسد عن القوة، كما أن لفظ القط يدل على الحيوانات الأليفة وهكذا وقد استخدمت الرموز في جميع الحضارات القديمة ومنها الحضارة المصرية القديمة التي اعتمدت أساسا على الرموز .

كما استخدم نبي الأمة صلى الله عليه وسلم الرموز في بعض الأحاديث حيث روی سهل بن سعد قال : قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : « أنا وكافل اليتيم في الجنة هكذا » وأشار بالسبابة والوسطى ، وفرج بينهما رواه البخاري .

ومن خلال الرمز في هذا الحديث ( وأشار بالسبابة والوسطى ) كان شعار الجمعية الخيرية لرعاية الأيتام بمكة المكرمة بالإضافة إلى الكعبة المشرفة للتعبير عن مكان الجمعية ورموز تمثل الأيتام

وهناك نوعان من الرموز : الرموز اللفظية وتتمثل في الكلام المكتوب أو المسموع ، والرموز التشكيلية منها : ( الرموز الدينية ، السياسية ، والاجتماعية )

تعريف الرمز :

تعريف الرمز ( Symbol ) : عبارة عن رسوم رمزية تعبر عن فكرة، شخص ، أو نشاط مؤسسة ويتميز بصغر حجمه وبساطة التصميم ويعني إشارة مرئية لشيء غير واضح وقد يكون مجردا ولا يتوقف على العملية الحسية بل يشمل معاني أعم وأوسع ، وقد يرمز لأحداث معينة لفترة زمنية محددة ، كما في الشكل (16) والذي يمثل رؤية المملكة ۲۰۳۰.

الرموز في الشعارات الدولية : 

استخدم الرمز في شعارات الدول وله دلالات خاصة، الشكل (۱۷) ، شعار المملكة العربية السعودية ونرى فيه رمزين السيف والنخلة ولكل رمز من هذه الرموز دلالة معينة فالسيف للقوة والمنعة والتضحية أما النخلة فترمز للحيوية والنماء والرخاء ، أما في شعار دولة الكويت الشكل (۱۸) فنرى الصقر الباسط جناحيه ومحتضنا السفينة المستقرة فوق الأمواج البيضاء والزرقاء تخليدا لماضي الكويت البحري بينما يدل الصقر على البادية

تعريف الشعار ( LOGO ) : 

صورة بصرية تستخدم للدلالة على هوية فرد، مؤسسة، منتج أو مجموعة تزاول نشاط ما سواء كان نشاط تجاري أو تعليمي ، أو حملة تطوعية أو قناة ... الخ معينة ، وهو ذو دلالات خاصة برسومات رمزية ترمز إلى معاني معينة، أو تصف نشاط معينة ، وقد تكون هذه الرموز ذات صلة مباشرة أو غير مباشرة بموضوعها وربما تكون بعيدة كل البعد عن هذه المعاني ولكنها خاصة بالجهة التابعة لها ومرتبطة بها

أهمية الشعار :

يعد الشعار من أهم الوسائل المستخدمة في مجال الدعاية والإعلان ، بل إنه الأساس في هذه الوسائل ويستخدم من قبل الشركات والمؤسسات الحكومية والخاصة ، وأيضا في المنظمات العالمية والدولية والعربية والإسلامية ، ومن شعارات المنظمات العالمية ، الشكل (۲۰) شعار منظمة الصحة العالمية ، الشكل (۲۱) شعار منظمة الأمم المتحدة للتربية والثقافة والعلوم (اليونيسكو) ، الشكل ( ۲۲ ) شعار منظمة الأمم المتحدة للطفولة ( اليونيسيف ) ، الشكل (۲۳) شعار منظمة التجارة العالمية ، أما المنظمات الإسلامية فهناك شعار مركز الملك سلمان للإغاثة والأعمال الإنسانية الشكل (24) ، والشكل (۲۰) شعار الاتحاد الإسلامي العالمي للمنظمات الطلابية ، هذا فيما يخص الشعارات العالمية والإسلامية أما فيما يخص الشعارات العربية فنرى الكثير من الشعارات ومنها الشكل (۲۹) شعار جامعة الدول العربية ، وشعار المجلس العربي للطفولة والتنمية الشكل (۲۷)، والشكل (۲۸) شعار مكتب التربية العربي لدول الخليج .

الشعارات في المناسبات الخاصة 

قد يكون الشعار عامة أو خاصا بمناسبة ما ولفترة محدودة، وهناك الكثير من الشعارات الخاصة بمناسبات دولية، مثل شعارات إسلامية الشكل (۲۹) شعار مكة المكرمة عاصمة الثقافة الإسلامية ۲۰۰۰ ، أو مناسبات وطنية خاصة بدولة معينة الشكل (۳۰) شعار الذكرى المئوية لتأسيس المملكة العربية السعودية

الحروف والأرقام في الشعارات

وتستخدم في الشعارات الحروف والأرقام بالإضافة إلى الرسومات الرمزية كرموز يعتمد عليها المصمم في تصميم الشعارات الشكل (۳۱) شعار الهيئة العامة للغذاء والدواء بالمملكة العربية السعودية

حيث يدل حرف (غ) على الغذاء وحرف (د) على الدواء والحروف ( SFDA ) على الحروف الأولى من ترجمة الهيئة باللغة الإنجليزية ( Saudi Food Drug Authority ) وكذلك شعار اللجنة الوطنية السعودية للجودة الشكل (۳۲) حيث أخذ المصمم الحرف الأول من كلمة ( جودة ) والحرف الأول من الترجمة الإنجليزية لكلمة ( Quality ) بالإضافة إلى النخلة والتي ترمز للمملكة العربية السعودية ، وكذلك كأس العالم ۲۰۱۸، الشكل (۳۳).

المهتمون بالشعارات :

وللشعار أهمية قصوى لدى المهتمين بالشعارات من مؤسسات وشركات وغيرها من ناحية والمصممين من ناحية أخرى. فالمهتمين يبحثون عن الخصوصية التي يجدونها في الشعارات ، ويقيمون المسابقات ويدفعون المبالغ الطائلة للمصممين للحصول على شعارات تصف موضوعاتهم ، وأصبح تصمیم الشعارات وسيلة للكسب لدى بعض المصممين وأصبح المصممون مهتمين باختيار كل ما هو جديد ومتطور في هذا المجال الواسع والمتجدد بتطور أساليب التصميم من برامج حاسوبية وأفكار جديدة تعتمد على الرموز والألوان k بالإضافة إلى إمكانيات استخدام الحاسب الآلي للمصمم الذي دمج فيه بين دلالات الألوان والأشكال في تصميم شعار مشروع نيوم ( NEOM ) المبني حول النجمة الخماسية في الأجزاء التالية : البيئة والفنون والطاقة والاتصالات والتكنولوجيا

استخدامات أخرى للشعارات :

اعتمدت أمانة منطقة الرياض الشكل (۳۹) شعارا لها، ونلاحظ استخدام الرموز المعبرة عن أهم معالم المنطقة كمبنی المصمك التاريخي في وسط الشعار، وفي المدارس کشعار مدرسة الملك فيصل الابتدائية بمكة المكرمة الشكل (۳۷) ، وشعارات المشاريع الشكل (۳۸) شعار الشركة السعودية للخطوط الحديدية ، وكذلك الجامعات ، كشعار جامعة الجوف الشكل (۳۹) ، وشعار جامعة حائل الشكل (40) ، والجمعيات کشعار الجمعية العربية السعودية للثقافة والفنون

- نلاحظ أن التصميم جمع عدة رموز تعبر عن العناصر المهمة في العملية التعليمية كالتكنولوجيا والمعلومات ، ولترمز إلى بناء فرد فاعل في المجتمع  قادر على الابتكار وتطويع المعرفة ونقلها ، كما روعي فيه تطور أساليب التصميم العالمي مع الحفاظ على عناصر التصميم من حيث البساطة والتناسق والخط واللون والموضوع والنسب والبعد عن الظلال والتجسيم المبالغ فيه ، ولو نظرنا إلى الدوائر في الشعار

- نجد أنها تعبر عن المشاركة والتداخل المنسجم في طبيعة العملية المعرفية نحو خلق وتعدد الفرص المستقبلية لأبناء الوطن للإسهام في الاختراعات والبحث العلمي. كما ترمز في الوقت ذاته إلى الكتاب أصل المعرفة ومرجع العلوم ووعاء التدوين ، وتوحي بالنخلة رمز الخير والبركة والنماء، كما تم اختيار الخلفية البيضاء للدلالة على اتساع الأفق للعملية التعليمية ، وتم استيحاء الخط في الشعار من الخط الكوفي وصمم بنسق حديث ليتناسب مع الشكل العام للشعار ، كما بني الخط المستخدم في اللغة الإنجليزية لتحقيق الاتساق والاستمرارية