حل الوحدة الرابعة حب الوطن لغتي ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني

    2023-02-27
  • |
  • |
  • مشاهدات: 102

حل الوحدة الرابعة حب الوطن لغتي ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني

السؤال : أتأمل الصور التالية ثم أملأ الفراغات :

الجواب : يستشرف + ---- = يستشرف 

يستشرف + ان = يستشرفان 

يستشرف + ون = يستشرفون 

السؤال : أكتب مثالا من عندي على غرار ماسبق 

الجواب : يتعلم +----- = يتعلم 

يتعلم + ان = يتعلمان 

يتعلم + ون = يتعلمون 

السؤال :أتخيل أمنية كل من الفتى و الفتاة في الصورة الثالثة و أدونهما : 

الجواب : عندما أكبر سأصبح مهندسا بإذن الله أتمنى ان أصبح معلمة عندما أكبر

السؤال : أشارك من بجواري لشطب الكلمات المطلوبة ثم نضع دائرة حول الحروف الزائدة ثم نكون منها كلمة مناسبة : 

مدينة تلقب ب ( عروس الشمال ) 

من صحارى المملكة 

من أشهر المنتجات الزراعية السعودية 

شركة صناعية سعودية رائدة في البتروكيميائيات 

اسم من أسماء المدنية المنوة 

 

قبلة المسلمين 

الجواب : سمعا 

السؤال : أحدد الفعل الذي اشتقت منه الكلمة السابقة : 

الجواب : سمعَ

السؤال : أملأ الفراغات باحرف تتم كلمة مع الابتداء بما في الدائرة :

 

الجواب : 

حل نص المدخل ( عدت إلى وطني )

 

السؤال : أقرأ النص التالي ثم اختار الكلمة المناسبة مما تحته خط لكل صورة مع ملاحظة رسم الطاء و الظاء ؟

السؤال : أتأمل الصورة ثم أتخيل عناصر القصة المناسبة لهذه الصورة ؟ 

الجواب : 

الشخصيات : أحد القبائل السعودية - الزمان : عام 1100هجري 

 

المكان : المملكة العربية السعودية - الحدث في الصورة : اجتماع لأحد القبائل السعودية المهاجرة 

السؤال : أتعاون مع مجموعتي لتنفيذ المهمات التالية : 

 

  • نربط بين الصورة القديمة ، وما يناسبها من الصور الحديثة
  • نبدي شفهيا وجهة نظرنا حول الأسباب التي أدت إلى النقلة الحضارية في بلدنا المعطاء
  • نسمع وجهات نظر المجموعات الأخرى ، و نبدي وجهة نظرنا - شفهيا - حول الأسباب التي رأتها كل مجموعة في النشاط السابق

السؤال : أبحث عن نص قصصي ثم أنسخ منه فقرة أو فقرتين :

الجواب : قالوا البيت الحرام قلت أرضي - قالوا الشرع الامام قلت ارضي - قالوا الحب السلام قلت ارضي - قالوا في مدحك نزود قلت يفداها الحسود

حل نص الاستماع

السؤال : في وطني ذكرياتي الأولى في وطني أبني آمالي و طموحي و لحقق أحلامي . بالتعاون مع أفراد مجموعتي أدون تجاه وطني ؟

الجواب :  المحافظة على تاريخه و لغته و قيمه و الدفاع عنه - العمل على رفعته و تقدمه - العمل على ترابطه و قوته - الدعاء بالخير له 

السؤال : أشير بعلامة صح عن يمين كل سلوك يدل على الوطنية وعلامة خطأ عن يمين كل سلوك يدل على انتفاء الوطنية حسب رأي الكاتب : 

1- مكوث الجسد في موقع العمل مع ترك الأعمال تتحدث عن المرء ( صح ) 

2- المجاهرة بالثناء امام الملأ مع إضمار الهجاء في الخفاء ( خطأ ) 

3-  الصراخ بأعلى صوت بالوطنية مع عدم الاهتمام بالإنتاج ( خطأ ) 

4- الانتماء للوطن من خلال الحرص على الدعاء له ( صح ) 

السؤال : أذكر مع مجموعتي المواقف التي تدل على الوطنية؟
الجواب : الدفاع عن الوطن - الإخلاص في العمل للارتقاء بالوطن - الحفاظ على الممتلكات الوطن 

السؤال : نستمع إلى المواقف التي تعرضها المجموعات الأخرى و ندونها في ورقة خارجية ثم نحدد موقفا نتفق فيه ، و آخر نختلف فيه مع كل مجموعة ، و ندونها فيما يلي : 

المجموعة ( أ )  المجموعة ( ب )  المجموعة ( ث )  المجموعة ( ج ) 
أن نتحد جميعا في موقفنا ضد أعداء الوطن ويكون الهدف الذي يجمعنا هو سلامة مملكتنا الغالية  المجاهرة و الهجاء عن الوطن  البطالة مشكلة الدولة في المقام الأول فعلى الدول توفير فرص العمل للشباب الاهتمام بنظافة المدرسة يعود على عاتق عمال النظافة بالمدرسة

السؤال :  بين وجهة نظرنا للمجموعات الأخرى فيما اختلفنا معهم حوله : 

المجموعة ( أ )  المجموعة ( ث )  المجموعة ( ج )
يجب علينا مدح الوطن في جميع الأوقات في السر و العلن  ليست البطالة مشكلة الدول في العالم الأول بل يجب أن ينهضوا و يبحثوا عن العمل  أخالف المجموعة فيما ذهبت إليه ، و الحقيقة ان نظافة المدرسة تعود على كاهل الطلاب و المعلمين و جميع العاملين بها

حل الفهم القرائي ( قبلة المسلمين )

السؤال : أكمل ما يلي على غرار المثال التالي : 

العبارة  معناها  الكلمة مجردة 
مناسكنا  عبادات الحج  نسك
أمنا مأمنا من الظلم و الإغارة  أمن
سفة نفسه ظلم نفسه بسوء تدبيره سفه 
يزكيهم  يطهرهم  يزكي

السؤال : أضع علامة صح امام معنى الكلمة ( مقام ) الذي يتناسب مع سياق الآية  :

(( وَإِذْ جَعَلْنَا الْبَيْتَ مَثَابَةً لِلنَّاسِ وَأَمْنًا وَاتَّخِذُوا مِنْ مَقَامِ إِبْرَاهِيمَ مُصَلًّى ۖ وَعَهِدْنَا إِلَىٰ إِبْرَاهِيمَ وَإِسْمَاعِيلَ أَنْ طَهِّرَا بَيْتِيَ لِلطَّائِفِينَ وَالْعَاكِفِينَ وَالرُّكَّعِ السُّجُودِ ﴿١٢٥﴾  )) 

الجواب : موضع أثر قدميه عليه السلام ( صح ) 

السؤال : ما المقصود بقوله تعالى  (( البيت )) ؟ وكيف جعله الله سبحانه و تعالى ؟ 

الجواب : البيت الحرام جعله الله تعالى مكاننا يرجع الناس إليه و يترددون عليه و أمنا لهم 

السؤال: بماذا أمر الله سبحانه و تعالى في قوله جل جلاله : ( و اتخذوا )) وقوله ( طهرا )) ؟ 

الجواب : اتخاذ مقام إبراهيم مصلى ، تطهير البيت الحرام 

السؤال : بم دعا إبراهيم عليه السلام ربه في الآيات ؟ 

الجواب : أن يجعل البيت آمنا ، و أن يرزق أهله من الثمرات - أن يتلقى العمل بالرضا و القبول - أن يجعل من ذريته أمة مسلمة و مخلصة في عبادة الله 

السؤال : هل الرزق من الله قاصر على المؤمن ؟ أستدل على ما يوضح ذلك من الآيات ؟ 

الجواب : الرزق ليس قاصرا على المؤمن و إنما رزق الله شامل للمؤمن و الكافر  بل للإنسان و الحيوان لقوله تعالى : (( و ارزق أهله من الثمرات من آ/ن منهم بالله و اليوم الآخر قال ومن كفر فامتعه قليلا ) البقرة 126 

السؤال : ما المقصود بملة إبراهيم عليه السلام ؟ وما صفة من يرغب عنها ؟ 

الجواب : الملة الحنيفة - صفة من يرغب عنها أنه جاهل - و أنه سفه نفسه و امتهنها و استخف بها 

السؤال : من حرمات البيت الحرام سفك الدماء أستعين بالحديث التالي ، لاذكر بقية الحرمات : 

قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( إن هذا البلد حرمه الله يوم خلق السماوات و الأرض فهو حرام بحرمة الله إلى يوم القيامة و أنه يحل القتال فيه لأحد من قبلي ولم يحل لي إلأا ساعة من نهار فهو حرام بحرمة الله إلى يوم القيامة لا يعضد شركه ولا ينفر صيده ، ولا يلتقط لقطته إلا من عرفها ولا يختلى خلاه )) رواه البخاري 

الجواب : الصيد - قطع الاسجار - اللقطة لا تحل إلا لمن يعرفها مدى الحياة 

السؤال  : أحدد القيمة التي تبرز تحتها القيم الفرعية التالية الواردة في الآيات من ( 125-128 ) 

الجواب : 

 

السؤال : أكمل الخريطة التي أمامي لابين قصة بناء ابينا إبراهيم عليه السلام الكعبة : 

السؤال : أدون أكثر عدد ممكن من الأأسباب التي تؤكد أن السكنى و المجاورة في أقدس البقاع و أطهرها ( مكة المكرمة ) نعمة من نعم الله العظيمة 

الجواب : منبع الوحي ومهد الرسالة - معوى أفئدة المسلمين - فيها الحرم الآمن -  أنزل الله بها من الجنة آيات بينات مثل : الحجر الاسود ، المقام -  أنها أول بيت للعبادة - أنزل الله فيها أفضل كتبه - بعث الله فيها خير رسله و أفضل خلقه - أجرى فيها خير ماء على وجه البسيطة زمزم 

السؤال : أختار المعنى المناسب لاستخدام الكلمة بوضع خط تته : 

رغب عن الشيء : تركه 

رغب في الشيء : طلبه 

السؤال : أحدد التضاد في قوله تعالى : (( وَمَن يَرْغَبُ عَن مِّلَّةِ إِبْرَاهِيمَ إِلاَّ مَن سَفِهَ نَفْسَهُ وَلَقَدِ اصْطَفَيْنَاهُ فِي الدُّنْيَا وَإِنَّهُ فِي الآَخِرَةِ لَمِنَ الصَّالِحِينَ  )) البقرة 130

الجواب : التضاد في قوله : الدنيا - الآخرة 

السؤال : أبين دلالة التكرار في لفظ الجلالة ( رب ) ( ربنا ) ؟
الجواب : التوحيد في الدعاء و الرغبة في الإجابة 

حل إستراتيجية قراءة ( خطوات القراءة المتعمقة )

السؤال : أسترجع ما سبق دراسته في الفصل الدراسي الأول : لإكمال المنظم البياني التالي : 

خطوات القراءة المتعمقة : 

الاستطلاع  اسأل  اقرأ

1- قراءة جميع الفقرات 

2- تصنيف الجنلة بتمعن 

1- تحويل الفكرة الرئيسة إلى سؤال 

2- كتابة سؤال على الهامش 

1- الإجابة عن الاسئلة المطروحة 

2- تعديل السؤال بعد القراءة 

السؤال : أطبق الخطوات التي تعلمتها في القراءة الممتعة على الفقرة التالية  ؟

الجملة المفتاحية  موضعها  الفكرة الرئيسة  تحويل الفكرة إلى سؤال  السؤال بعد التعديل نتيجة القراءة 
المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية متنوعة حسب إمكانية كل منطقة أول الفقرة  تنوع المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية  كيف تتنوع المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية  ؟ كيف تتنوع إمكانيات المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية  ؟

السؤال : اقرأ الفقرات التالية ثم أدون ومن بجواري سؤالا لكل إجابة  ؟

الوطن هو بقعة الأرض التي خلقنا على أديم ترابها ، و ارتوينا بمائها و تغذينا بطيب طعامها ، و الطرق التي مشت عليها أقدامنا ، و الأرض التي التصقت بها اجسادنا و عشنا في كنفها و بين أحضانها سنوات الصبا و ريعان الشباب نستظل بظلال أشجارها و نتغذى من خيراتها .

الجواب : 

السؤال :  ما هو الوطن ؟

الإجابة : الوطن هو الأرض التي خلقنا عليها ، و ارتوينا و تغذينا منها ، و عشنا فيها سنوات حياتنا كلها 

عرف  السعوديون بحبهم لوطنهم ، و إخلاصهم له ، و اعتزازهم الشديد به ، لانه مهبط الوحي ، وفيه المقدسات الإسلامية ، فالسعودي أينما وجد و أينما كان يحن إلى وطنه و يخلص له . و هه الروح الوطنية تستمد مقوماتها من تعاليم الإسلام التي تربط الشعب المسلم و الأرض المقدسة بأوثق الروابط .

الجواب : 

السؤال : لماذا يحب السعوديون وطنهم و يعتزون به ؟ 

الإجابة : لان وطنهم مهبط الوحي وفيه المقدسات الإسلامية

السؤال : أكتب مع مجموعتي إجابة السؤال المطروح في الفقرتين التاليتين : 

في خصم البحر المتلاطم لدعاوي العولمة يصبح للمرأة السعودية دور مهم في الحفاظ عللا قيمنا الإلسامية و إعمالها في نفوس النشء و الشباب السعودي ، كما أن دورا ضخما في إعدادهم نفسيا للمافسة العالمية . و أن ترسي في أنفسهم الاحترام لقيمة العمل ، و الانتظام في أدائه و التميز فيه ، و تخفيف الاندفاع نحو القيم الاستهلاكية ، إضافة إلى دورها في تشجيع استخدام المنتجات الوطنية بديلا عن المنتجات الاجنبية  ما دور المراة السعودية في عالم تسوده قيم العولمة ؟ الحفاظ على القيم الإسلامية و إعمالها في نفوس الأبناء و أعدادهم للمنافسة العالمية و تعليمهم احرام العمل و الانتظام و التميز فيه و قلة الاندفاع للاستهلاكية ، و تشجيع المنتجات الوطنية 
عرفت  المملكة العربية السعودية الأمن و الاستقرار بعد أن وحدها الملك عبد العزيز رحمه الله ، وقد استطاعت الدولة السعودية منذ تأسيسها إيجاد نوع فريد من الأمن في ربوع المملكة معتمدة في ذلك على العدل بين الرعية ذلك العدل القائم على تنف

هل أعجبك المحتوى؟

التعليقات
لا يوجد تعليقات
لاضافة سؤال او تعليق على المشاركة يتوجب عليك تسجيل الدخول
تسجيل الدخول

موقع المنهج السعودي هو مكتبة متكاملة تحوي عشرات المواد الدراسية المجانية التي تخص مواد المنهج السعودي للمراحل الابتدائية والمتوسطة والثانوية. من حلول, ملخصات, مراجعات, اسئلة اختبارات, كتب, تمارين, اسئلة واجوبة, وغيرها الكثير

لأي استفسارات او طلبات لاتتردد بالتواصل معنا

تستطيع أيضا طرح سؤالك والحصول على إجابة مجانية.

حل الوحدة الرابعة حب الوطن لغتي ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني السؤال : أتأمل الصور التالية ثم أملأ الفراغات : الجواب : يستشرف + ---- = يستشرف  يستشرف + ان = يستشرفان  يستشرف + ون = يستشرفون  السؤال : أكتب مثالا من عندي على غرار ماسبق  الجواب : يتعلم +----- = يتعلم  يتعلم + ان = يتعلمان  يتعلم + ون = يتعلمون  السؤال :أتخيل أمنية كل من الفتى و الفتاة في الصورة الثالثة و أدونهما :  الجواب : عندما أكبر سأصبح مهندسا بإذن الله أتمنى ان أصبح معلمة عندما أكبر السؤال : أشارك من بجواري لشطب الكلمات المطلوبة ثم نضع دائرة حول الحروف الزائدة ثم نكون منها كلمة مناسبة :  مدينة تلقب ب ( عروس الشمال )  من صحارى المملكة  من أشهر المنتجات الزراعية السعودية  شركة صناعية سعودية رائدة في البتروكيميائيات  اسم من أسماء المدنية المنوة    قبلة المسلمين  الجواب : سمعا  السؤال : أحدد الفعل الذي اشتقت منه الكلمة السابقة :  الجواب : سمعَ السؤال : أملأ الفراغات باحرف تتم كلمة مع الابتداء بما في الدائرة :   الجواب :  حل نص المدخل ( عدت إلى وطني )   السؤال : أقرأ النص التالي ثم اختار الكلمة المناسبة مما تحته خط لكل صورة مع ملاحظة رسم الطاء و الظاء ؟ السؤال : أتأمل الصورة ثم أتخيل عناصر القصة المناسبة لهذه الصورة ؟  الجواب :  الشخصيات : أحد القبائل السعودية - الزمان : عام 1100هجري    المكان : المملكة العربية السعودية - الحدث في الصورة : اجتماع لأحد القبائل السعودية المهاجرة  السؤال : أتعاون مع مجموعتي لتنفيذ المهمات التالية :    نربط بين الصورة القديمة ، وما يناسبها من الصور الحديثة نبدي شفهيا وجهة نظرنا حول الأسباب التي أدت إلى النقلة الحضارية في بلدنا المعطاء نسمع وجهات نظر المجموعات الأخرى ، و نبدي وجهة نظرنا - شفهيا - حول الأسباب التي رأتها كل مجموعة في النشاط السابق السؤال : أبحث عن نص قصصي ثم أنسخ منه فقرة أو فقرتين : الجواب : قالوا البيت الحرام قلت أرضي - قالوا الشرع الامام قلت ارضي - قالوا الحب السلام قلت ارضي - قالوا في مدحك نزود قلت يفداها الحسود حل نص الاستماع السؤال : في وطني ذكرياتي الأولى في وطني أبني آمالي و طموحي و لحقق أحلامي . بالتعاون مع أفراد مجموعتي أدون تجاه وطني ؟ الجواب :  المحافظة على تاريخه و لغته و قيمه و الدفاع عنه - العمل على رفعته و تقدمه - العمل على ترابطه و قوته - الدعاء بالخير له  السؤال : أشير بعلامة صح عن يمين كل سلوك يدل على الوطنية وعلامة خطأ عن يمين كل سلوك يدل على انتفاء الوطنية حسب رأي الكاتب :  1- مكوث الجسد في موقع العمل مع ترك الأعمال تتحدث عن المرء ( صح )  2- المجاهرة بالثناء امام الملأ مع إضمار الهجاء في الخفاء ( خطأ )  3-  الصراخ بأعلى صوت بالوطنية مع عدم الاهتمام بالإنتاج ( خطأ )  4- الانتماء للوطن من خلال الحرص على الدعاء له ( صح )  السؤال : أذكر مع مجموعتي المواقف التي تدل على الوطنية؟الجواب : الدفاع عن الوطن - الإخلاص في العمل للارتقاء بالوطن - الحفاظ على الممتلكات الوطن  السؤال : نستمع إلى المواقف التي تعرضها المجموعات الأخرى و ندونها في ورقة خارجية ثم نحدد موقفا نتفق فيه ، و آخر نختلف فيه مع كل مجموعة ، و ندونها فيما يلي :  المجموعة ( أ )  المجموعة ( ب )  المجموعة ( ث )  المجموعة ( ج )  أن نتحد جميعا في موقفنا ضد أعداء الوطن ويكون الهدف الذي يجمعنا هو سلامة مملكتنا الغالية  المجاهرة و الهجاء عن الوطن  البطالة مشكلة الدولة في المقام الأول فعلى الدول توفير فرص العمل للشباب الاهتمام بنظافة المدرسة يعود على عاتق عمال النظافة بالمدرسة السؤال :  بين وجهة نظرنا للمجموعات الأخرى فيما اختلفنا معهم حوله :  المجموعة ( أ )  المجموعة ( ث )  المجموعة ( ج ) يجب علينا مدح الوطن في جميع الأوقات في السر و العلن  ليست البطالة مشكلة الدول في العالم الأول بل يجب أن ينهضوا و يبحثوا عن العمل  أخالف المجموعة فيما ذهبت إليه ، و الحقيقة ان نظافة المدرسة تعود على كاهل الطلاب و المعلمين و جميع العاملين بها حل الفهم القرائي ( قبلة المسلمين ) السؤال : أكمل ما يلي على غرار المثال التالي :  العبارة  معناها  الكلمة مجردة  مناسكنا  عبادات الحج  نسك أمنا مأمنا من الظلم و الإغارة  أمن سفة نفسه ظلم نفسه بسوء تدبيره سفه  يزكيهم  يطهرهم  يزكي السؤال : أضع علامة صح امام معنى الكلمة ( مقام ) الذي يتناسب مع سياق الآية  : (( وَإِذْ جَعَلْنَا الْبَيْتَ مَثَابَةً لِلنَّاسِ وَأَمْنًا وَاتَّخِذُوا مِنْ مَقَامِ إِبْرَاهِيمَ مُصَلًّى ۖ وَعَهِدْنَا إِلَىٰ إِبْرَاهِيمَ وَإِسْمَاعِيلَ أَنْ طَهِّرَا بَيْتِيَ لِلطَّائِفِينَ وَالْعَاكِفِينَ وَالرُّكَّعِ السُّجُودِ ﴿١٢٥﴾  ))  الجواب : موضع أثر قدميه عليه السلام ( صح )  السؤال : ما المقصود بقوله تعالى  (( البيت )) ؟ وكيف جعله الله سبحانه و تعالى ؟  الجواب : البيت الحرام جعله الله تعالى مكاننا يرجع الناس إليه و يترددون عليه و أمنا لهم  السؤال: بماذا أمر الله سبحانه و تعالى في قوله جل جلاله : ( و اتخذوا )) وقوله ( طهرا )) ؟  الجواب : اتخاذ مقام إبراهيم مصلى ، تطهير البيت الحرام  السؤال : بم دعا إبراهيم عليه السلام ربه في الآيات ؟  الجواب : أن يجعل البيت آمنا ، و أن يرزق أهله من الثمرات - أن يتلقى العمل بالرضا و القبول - أن يجعل من ذريته أمة مسلمة و مخلصة في عبادة الله  السؤال : هل الرزق من الله قاصر على المؤمن ؟ أستدل على ما يوضح ذلك من الآيات ؟  الجواب : الرزق ليس قاصرا على المؤمن و إنما رزق الله شامل للمؤمن و الكافر  بل للإنسان و الحيوان لقوله تعالى : (( و ارزق أهله من الثمرات من آ/ن منهم بالله و اليوم الآخر قال ومن كفر فامتعه قليلا ) البقرة 126  السؤال : ما المقصود بملة إبراهيم عليه السلام ؟ وما صفة من يرغب عنها ؟  الجواب : الملة الحنيفة - صفة من يرغب عنها أنه جاهل - و أنه سفه نفسه و امتهنها و استخف بها  السؤال : من حرمات البيت الحرام سفك الدماء أستعين بالحديث التالي ، لاذكر بقية الحرمات :  قال رسول الله صلى الله عليه وسلم : ( إن هذا البلد حرمه الله يوم خلق السماوات و الأرض فهو حرام بحرمة الله إلى يوم القيامة و أنه يحل القتال فيه لأحد من قبلي ولم يحل لي إلأا ساعة من نهار فهو حرام بحرمة الله إلى يوم القيامة لا يعضد شركه ولا ينفر صيده ، ولا يلتقط لقطته إلا من عرفها ولا يختلى خلاه )) رواه البخاري  الجواب : الصيد - قطع الاسجار - اللقطة لا تحل إلا لمن يعرفها مدى الحياة  السؤال  : أحدد القيمة التي تبرز تحتها القيم الفرعية التالية الواردة في الآيات من ( 125-128 )  الجواب :    السؤال : أكمل الخريطة التي أمامي لابين قصة بناء ابينا إبراهيم عليه السلام الكعبة :  السؤال : أدون أكثر عدد ممكن من الأأسباب التي تؤكد أن السكنى و المجاورة في أقدس البقاع و أطهرها ( مكة المكرمة ) نعمة من نعم الله العظيمة  الجواب : منبع الوحي ومهد الرسالة - معوى أفئدة المسلمين - فيها الحرم الآمن -  أنزل الله بها من الجنة آيات بينات مثل : الحجر الاسود ، المقام -  أنها أول بيت للعبادة - أنزل الله فيها أفضل كتبه - بعث الله فيها خير رسله و أفضل خلقه - أجرى فيها خير ماء على وجه البسيطة زمزم  السؤال : أختار المعنى المناسب لاستخدام الكلمة بوضع خط تته :  رغب عن الشيء : تركه  رغب في الشيء : طلبه  السؤال : أحدد التضاد في قوله تعالى : (( وَمَن يَرْغَبُ عَن مِّلَّةِ إِبْرَاهِيمَ إِلاَّ مَن سَفِهَ نَفْسَهُ وَلَقَدِ اصْطَفَيْنَاهُ فِي الدُّنْيَا وَإِنَّهُ فِي الآَخِرَةِ لَمِنَ الصَّالِحِينَ  )) البقرة 130 الجواب : التضاد في قوله : الدنيا - الآخرة  السؤال : أبين دلالة التكرار في لفظ الجلالة ( رب ) ( ربنا ) ؟الجواب : التوحيد في الدعاء و الرغبة في الإجابة  حل إستراتيجية قراءة ( خطوات القراءة المتعمقة ) السؤال : أسترجع ما سبق دراسته في الفصل الدراسي الأول : لإكمال المنظم البياني التالي :  خطوات القراءة المتعمقة :  الاستطلاع  اسأل  اقرأ 1- قراءة جميع الفقرات  2- تصنيف الجنلة بتمعن  1- تحويل الفكرة الرئيسة إلى سؤال  2- كتابة سؤال على الهامش  1- الإجابة عن الاسئلة المطروحة  2- تعديل السؤال بعد القراءة  السؤال : أطبق الخطوات التي تعلمتها في القراءة الممتعة على الفقرة التالية  ؟ الجملة المفتاحية  موضعها  الفكرة الرئيسة  تحويل الفكرة إلى سؤال  السؤال بعد التعديل نتيجة القراءة  المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية متنوعة حسب إمكانية كل منطقة أول الفقرة  تنوع المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية  كيف تتنوع المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية  ؟ كيف تتنوع إمكانيات المناطق الزراعية في المملكة العربية السعودية  ؟ السؤال : اقرأ الفقرات التالية ثم أدون ومن بجواري سؤالا لكل إجابة  ؟ الوطن هو بقعة الأرض التي خلقنا على أديم ترابها ، و ارتوينا بمائها و تغذينا بطيب طعامها ، و الطرق التي مشت عليها أقدامنا ، و الأرض التي التصقت بها اجسادنا و عشنا في كنفها و بين أحضانها سنوات الصبا و ريعان الشباب نستظل بظلال أشجارها و نتغذى من خيراتها . الجواب :  السؤال :  ما هو الوطن ؟ الإجابة : الوطن هو الأرض التي خلقنا عليها ، و ارتوينا و تغذينا منها ، و عشنا فيها سنوات حياتنا كلها  عرف  السعوديون بحبهم لوطنهم ، و إخلاصهم له ، و اعتزازهم الشديد به ، لانه مهبط الوحي ، وفيه المقدسات الإسلامية ، فالسعودي أينما وجد و أينما كان يحن إلى وطنه و يخلص له . و هه الروح الوطنية تستمد مقوماتها من تعاليم الإسلام التي تربط الشعب المسلم و الأرض المقدسة بأوثق الروابط . الجواب :  السؤال : لماذا يحب السعوديون وطنهم و يعتزون به ؟  الإجابة : لان وطنهم مهبط الوحي وفيه المقدسات الإسلامية السؤال : أكتب مع مجموعتي إجابة السؤال المطروح في الفقرتين التاليتين :  في خصم البحر المتلاطم لدعاوي العولمة يصبح للمرأة السعودية دور مهم في الحفاظ عللا قيمنا الإلسامية و إعمالها في نفوس النشء و الشباب السعودي ، كما أن دورا ضخما في إعدادهم نفسيا للمافسة العالمية . و أن ترسي في أنفسهم الاحترام لقيمة العمل ، و الانتظام في أدائه و التميز فيه ، و تخفيف الاندفاع نحو القيم الاستهلاكية ، إضافة إلى دورها في تشجيع استخدام المنتجات الوطنية بديلا عن المنتجات الاجنبية  ما دور المراة السعودية في عالم تسوده قيم العولمة ؟ الحفاظ على القيم الإسلامية و إعمالها في نفوس الأبناء و أعدادهم للمنافسة العالمية و تعليمهم احرام العمل و الانتظام و التميز فيه و قلة الاندفاع للاستهلاكية ، و تشجيع المنتجات الوطنية  عرفت  المملكة العربية السعودية الأمن و الاستقرار بعد أن وحدها الملك عبد العزيز رحمه الله ، وقد استطاعت الدولة السعودية منذ تأسيسها إيجاد نوع فريد من الأمن في ربوع المملكة معتمدة في ذلك على العدل بين الرعية ذلك العدل القائم على تنف

حل الوحدة الرابعة حب الوطن لغتي ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني