حل الوحدة الثالثة أعلام سابقون لغتي الخالدة ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني

حل الوحدة الثالثة أعلام سابقون لغتي الخالدة ثاني متوسط الفصل الدراسي الثاني

مدخل الوحدة 

السؤال : أشترك مع مجموعتي لكتابة نبذة مختصرة عن أحد الاعلام الآتية 

( الفرزدق المأمون ، صلاح الدين الايوبي ، ابن بطوطة ) 

الجواب : 

الملك الناصر أبو الظفر صلاح الدين يوسف بن أيوب الدويني التكريتي المشهور بصلاح الدين الايوبي ، قائد عسكري أسس الدولة الايوبية التي وحدت مصر و الشام و الحجاز وتهامة و اليمن في ظل الراية العباسية ولد سنة 532 وتوفي 589 هجري قاد العديد من الحملات و المعارك في سبيل أراضي فلسطين و لبنان في معركة حطين 

واشتهر صلاح الدين بتسامحه و معاملته الرحيمة لأعدائه و ايضا اشتهر بفروسيته و شجاعته و حظي بالتقدير حتى من اعدائه ولم يترك عند موته ملكا ولا دارا إذ كان انفق معظم ماله في الصدقات 

نصا المدخل ( الاميرة المستشارة ) 

السؤال : أبحث في النص عن الكلمات التي انتهت بهمزة و اكتبها ؟ 

الجواب : شيء - الاطباء - يكافئ

السؤال : اشترك مع مجموعتي لكتابة أكثر عدد ممكن من الكلمات المنتهية بهمزة خلال دقيقة ؟
الجواب : رخاء ، عبء ، جزاء ، جزء ، يملأ ، علاء ، بناء ، أساء ، تكافؤ 

السؤال : أكمل كما في المثال الآتي 

السؤال : أضع تحت كل صورة ما يناسبها من الصفات الآتية 

صحيح - سقيم - مريض - معافى - عليل 

صحيح ، معافى	سقيم ، عليل ، مريض

السؤال : أكمل المنظم البياني ثم اضع الجمل الآتية في المكان المناسب 

أ- دعمت نورة أخاها 

ب- نورة مستشارة أمينة

ج- تدير نورة شؤون القصر 

حافظة المتبني 

السؤال : اقرأ العبارتين الآتيتين و أحدد الكلمة المفقودة في إحداهما 

أ- اقبل يراجع صفحاته كلها 

ب- و أقبل يراجع صفحاته 

السؤال : الكلمة المفقودة ؟

الجواب : كلها 

السؤال : اكتشف عن المعنى الذي اضافته كلمة ( كلها ) إلى العبارة الاولى 

الجواب : اكدت أنه لم يتبق شيء من الصفحات لم يراجع

السؤال :أبحث في النص عن كلمة اخرى مشابهة للكلمة السابقة ( المفقودة ) 

الجواب : كله

السؤال : أحدد الشخصيات المتحاورة في النص 

الجواب : ابو الطيب المتنبي - صاحب الكتاب 

نص الاستماع 

السؤال : اذكر بعضا من اهتمامات الشباب و اصنفها في الحقلين الآتيين 

السؤال : استمع إلى النص ثم أكتب في المربعات الفارغة ما تمثله كل عبارة في الدوائر الخمس بالنسبة لأسامة بن زيد رضي الله عنه على غرار المثال  المعطى ؟

السؤال : أحدد مع مجموعتي سن اسامة بن زيد رضي الله عنه عندما وقعت الاحداث الآتية 

غزوة حنين : 15 سنة 

غزوة مؤتة : 15 سنة

تجهيز جيش لغزو الروم و إمرة أسامة بن زيد رضي الله عنه عليه 18 سنة

السؤال : أناقش مجموعتي حول الخصائص التي نعتقد انها سبب تولية اسامة إمرة الجيش و ندون ما اتفقنا عليه ؟

الجواب : اتصافه بكريم الشمائل وجدارته بالإمرة - ثباته في غزوة حنين - صبره جلده عند مقتل والده في غزوة مؤتة 

السؤال : ( لابناء الصحابة مواقف تدل على نضجهم و اهتمامهم بمعالي الامور  ) 

الاشترك مع مجموعتي و نكتب واحدا من تلك المواقف 

الجواب : حضور عبد الله عباس لمجالس العلم مع كبار الصحابة  - اهتمام عبد الله بن عمرو العاص بكتابة حديث النبي عليه الصلاة و السلام - خدمة أنس بن مالك و كتمانه سر النبي عليه الصلاة و السلام 

الفهم القرائي 

السؤال : ما النعمة التي انعم الله بها على عبده لقمان وبم أمره حيالها ؟ 

الجواب : أنعم الله عليه بالحكمة و امره بشكر الله تعالى 

السؤال : كيف يؤثر شكر النعمة و كفرها في الإنسان ؟ 

الجواب : شكر النعمة يعود نفعه على الإنسان و يزيده الله من فضله و كفر النعمة يعود بالله على الإنسان 

السؤال : بم وصى بقمان ابته ؟ لماذا ؟ 

الجواب : أوصاه بتجنب الشرك لانه ظلم عظيم ، و اوصاه بإقامة الصلاة و الامر بالمعروف و النهي عن المنكر و الصبر على المصائب و التواضع و تجنب الاختيال و الفخر لان هذه الوصايا جامعة لصلاح الدين و الدنيا 

السؤال : لم طالبت الآيات بالصبر على المصاب بعد الامر بالمعروف و النهي عن المنكر ؟ 

الجواب : لان الإنسان يبتلى إذا أمر ونهي وفي الامر و النهي مشقة على النفوس فلابد من الصبر و عدم ترك هذا الواجب 

السؤال : إن وصايا لقمان صالحة لكل مسلم لكونها صادرة من حكيم آتي من الآيات القرآنية ( شفهيا ) بنصيحة لكل من 

أ- يقصر في أداء الصلاة 

الجواب : يا بني اقم الصلاة 

ب- يقصر في حق والديه 

الجواب : ووصينا الإنسان بوالديه

ج- ينكر الحق كبرا و علوا

الجواب : ولا تصعر خدك للناس ولا تمش في الارض مرحا إن الله لا يحب كل مختال فخور 

د- ينظر إلى المحرمات 

الجواب : يا بني إن تك مثقال حبة من خردل فتكن في صخرة أو في السماوات أو في الارض يات بها الله إن الله لطيف خبير 

أفكر

السؤال : أضع  كل عبارة من العبارات الآتية أمام التعليل المناسب لها في الجدول 

أ- يظهر لنا من هذه الىيات ان لقمان لم يكن نبيا 

ب- الشرك ظلم عظيم 

ج- ورد قوله تعالى : ( ولا تصعر خدك للناس … ) بعد الامر بالمعروف و النهي عن المنكر 

السؤال : إن وصايا لقمان لابنه تجمع بين التوحيد و العبادات البدنية و الخلق الاجتماعي استدل من الآيات على : 

أ- التوحيد 

الجواب : با بني لا تشرك بالله إن الشرك لظلم عظيم 

ب- العبادات البدئية 

الجواب : يا بني اقم الصلاة

ج- الخلق الاجتماعي 

الجواب : ( ولا تصعر خدك للناس ولا تمش في الارض مرحا ) - ( وأقصد في مشيك و اغضض من صوتك ) 

أكمل ما يأتي 

السؤال : من فوائد المحافظة على اداء الصلاة 

الجواب : تنهي عن الفحشاء و المنكر - تقرب صاحبها إلى الله - فتحها أبواب الرزق 

السؤال : الإحسان إلى الوالدين يكون بـ :

الجواب : القيام بمؤونتهما و تجنب مايسيء إليهما - القول اللين و الفعل الجميل - التواضع لهما و الدعاء لهما 

السؤال : يترتب على شيوع الالتزام بهذه الوصايا في المجتمع المسلم 

الجواب : الإيمان بالله و تجنب الشرك و المحافظة على الطاعات - تجنب التعالي و التفاخر على الناس - بر الوالدين و الامر بالمعروف و النهي عن المنكر 

 من مناهج المفسرين التي أخذ بها السلف الصالح تفسير القرآن الكريم بالقرآن 

السؤال : اجيب عن الاسئلة الآتية بالاستفادة من الايات الاخرى المشابهة لها 

قال تعالى : ( وَلَقَدْ آتَيْنَا لُقْمَانَ الْحِكْمَةَ أَنِ اشْكُرْ لِلَّهِ ) لقمان 12

وفي سورة البقرة آية 269 قال تعالى : (( يُؤْتِي الْحِكْمَةَ مَنْ يَشَاءُ ۚ وَمَنْ يُؤْتَ الْحِكْمَةَ فَقَدْ أُوتِيَ خَيْرًا كَثِيرًا ۗ وَمَا يَذَّكَّرُ إِلَّا أُولُو الْأَلْبَابِ )) البقرة 269

السؤال : لماذا كانت الحكمة من النعم التي تستوجب الشكر ؟ 

الجواب : لانها خير كثير وفيه سعادة الدارين وهي العلم النافع و العمل الصالح 

قال تعالى : ( يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنكَرِ وَاصْبِرْ عَلَىٰ مَا أَصَابَكَ ۖ إِنَّ ذَٰلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ ) لقمان 17

وقوله في سورة الاحقاف آية 35  ( فَاصْبِرْ كَمَا صَبَرَ أُولُو الْعَزْمِ مِنَ الرُّسُلِ )) 

السؤال : ما علاقة ما تحته خط في الآية الاولى بما يسبقه ؟ 

الجواب : يعني ان هذه الوصايا من الامور التي يعزم عليها ويهتم بها 

قال تعالى : ( يَا بُنَيَّ إِنَّهَا إِنْ تَكُ مِثْقَالَ حَبَّةٍ مِنْ خَرْدَلٍ فَتَكُنْ فِي صَخْرَةٍ أَوْ فِي السَّمَاوَاتِ أَوْ فِي الْأَرْضِ يَأْتِ بِهَا اللَّهُ ۚ إِنَّ اللَّهَ لَطِيفٌ خَبِيرٌ. ) لقمان 16

السؤال : من الآية السابقة أحدد الكلمة التي توافق الدلالة المناسبة لها في الجدول الآتي 

قال تعالى : ( ۚ إِنَّ أَنْكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ  ) ﴿١٩﴾  لقمان 

السؤال : بم شبه الله من يهجر بصوته أكثر من الحاجة ؟ وما الغرض من هذا التشبيه ؟ 

الجواب : بالحمير ، و هذا يقتضي ذم ذلك الفعل غاية الذم و تحريمه

قال تعالى (( ولا تصعر خدك للناس )) لقمان 18

في هذه الآية ينهي لقمان ابنه ان يميل بوجهه تكبرا بقوله : ( ولا تصعر) لان ( الصعر ) هو داء يصيب الإبل فيلوي أعناقها أو رؤوسها

السؤال : من خلال هذه المعنى أبين التشبيه الذي تشير إليه الآية و اثره في النفس ؟ 

الجواب : شبه المتكبر الذي يميل بوجهه تكبرا ، بالإبل التي اصيبت بداء الصعر و هذا ينفر عن هذا الفعل الشيء و يبغضه إلى النفس

السؤال : أصل بين الاسلوب في قائمة ( أ ) و الغرض منه في القائمة ( ب ) 

إستراتيجية قراءة 

السؤال : أعين الجملة التي تحمل الفكرة الرئيسة في الفقرة الآتية ؟

صالح المأمون ملك الروم على ان يأخذ ما عنده من كتب القدماء ، و أرسل بعوثا من ثقات المسلمين و النصارى لنسخ ما يضن ملك الروم بإخراجه من الكتب فاجتمع للمأمون بذلك خزانة عظيمة من الكتب 

الجواب : الجملة الرئيسة : 

صالح المأمون ملك الروم على ان يأخذ ما عنده من كتب القدماء 

السؤال : أستطلع مع مجموعتي الفقرات الآتية لتحديد الفكرة الرئيسة ثم احول الفكرة إلى السؤال : 

السؤال : اقرأ الفقرة الآتية ثم اجيب مع مجموعتي عن المطلوب : 

قسم الإمام البخاري كتابه ( الجامع الصحيح ) اقساما سمى كل قسم منها كتابا و قسم كل كتاب ـبوابا . رتبها ترتيبا فقهيا ، فبدأ بـ ( كتاب الوحي ) فـ ، ( كتاب الإيمان ) ، فـ ( كتاب العلم ) فـ ( كتاب الوضوء ) …. وهكذا ، وجمع البخاري فيه ما تفرق من احاديث الرسول صلى الله عليه وسلم في الامطار فلم شتاتها و حقق وحدتها و بحث اصولها ورواتها 

السؤال : الفكرة الرئيسة للفقرة السابقة هي ؟

الجواب : تقسيم الإمام البخاري لكتابه ( الجامع الصحيح ) 

السؤال : السؤال : المناسب لمحتوى الفقرة السابقة هو ؟ 

الجواب : كيف قسم الإمام البخاري كتابه ( الجامع الصحيح ) 

السؤال : هل حوت الفقرة تفصيلات اوسع من السؤال الذي وضع ؟ 

الجواب : نعم ، عن جمع الإمام البخاري لأحاديث النبي صلى الله عليه وسلم 

السؤال : ما رأيك لو تضيف سؤالا آخر ؟ أو تغير السؤال الذي وضعته بسؤال أكثر دقة ؟ 

الجواب : أضيف سؤالا : تحدث عن أهمية كتاب البخاري ( الجامع الصحيحة ) 

الامير سعود الفيصل رحمه الله

السؤال : أقرأ الفقرة الاولى من نص ( سعود الفيصل ) لتحديد الفكرة الرئيسة 

الجواب : الفكرة الرئيسة : أسر الروم ، عبد الله بن حذافة ، عرض ملكهم عليه التنصير ، ورفض ابن حذافة ذلك 

السؤال : اطبق الخطوات التي تعلمتها في القراءة المتعمقة على الفقرة الثانية من نص ( سعود الفيصل ) 

السؤال : أبحث في الفقرة الآتية من النص عن الفكرة الرئيسة ثم أعيد قراءة الفقرة لتعديل السؤال المطروح 

---