حل كتاب الحديث ثالث متوسط الفصل الدراسي الاول 1443هـ
-
2023-03-13
- |
- | مشاهدات: 102
حل كتاب الحديث ثالث متوسط الفصل الدراسي الاول العام الدراسي 1443هـ
حل الوحدة الأولى من أعمال القلوب
الوحدة الأولى : من أعمال القلوب
تنقسم الأعمال إلى قسمين :
الأول : أعمال الجوارح ، وهي الأعمال الظاهرة كالصلاة والزكاة ونحوها .
الثاني : أعمال القلوب ، وهي الأعمال الباطنة كالإخلاص والخوف والرجاء ونحوها ، ومنزلة أعمال القلوب عظيمة وأهميتها كبيرة لما لها من أثر كبير في صلاح العبد واستقامته ، وفي هذه الوحدة تذكر من أعمال القلوب : الإخلاص ، والتفكر ، والرضا .
الدرس الأول : وجوب إخلاص العمل لله تعالى
بعد أن قرأت الحديث ، ما العمل الذي ينبغي عليك التزامه ؟ هل يناسب الجواب أن يكون عنواناً للدرس ؟ قم بما يلزم ليكون ذلك عنواناً مناسباً .
وجوب إخلاص العمل لله تعالى .
أبو هريرة الدوسي رضي الله عنه :
هو الصحابي الجليل عبد الرحمن الدوسي ، يكنى بأبي هريرة ، يقول رضي الله عنه : كنت أرعى غنم أهلي ، وكانت لهرة صغيرة فكنت أضعها بالليل في شجرة وإذا كان النهار ذهبت بها معي فلعبت بها ، فكنوني أبا هريرة . أسلم سنة سبع عام خيبر .
ويعد أبو هريرة رضي الله عنه حافظ الأمة ، قال : قلت : يارسول الله إني لأسمع منك حديثاً كثيراً أنساه ، فقال : أبسط رداءك فبسطته ، ثم قال : ضمه إلى صدرك فضممته فما أنسيت حديثاً بعد . وقد أجمع أهل الحديث على أنه أكثر الصحابة حديثاً فمروياته تبلغ (5374) حديثاً ومن عبادته أنه كان هو وامرأته وخادمه يقسمون الليل أثلاثاً يصلي هذا ثم وكان يصوم الاثنين والخميس ، مات رضي الله عنه سنة (57) بالمدينة .
س1 : متى يكون العمل صالحاً مقبولاً ؟
عندما يكون خالصاً لوجه الله موافقاً للسنة
قارن بين المخلص والمرائي من حيث :
م | وجه المقارنة | المخلص | المرائي |
1 | محبة الناس له | يحبه الناس | يبغضه الناس |
2 | أثر عمله على نفسه | الشعور بالرضا | الشعور بعدم الرضا |
3 | الأجر في الآخرة | قبول العمل | عدم قبول العمل |
حل الوحدة الثانية المسؤولية في الإسلام
الدرس الثاني : التفكر
ما العلاقة بين عبودية التفكر وعبودية الجوارح ؟
التفكر من العبادات القلبية التي هي أصل عبادة الجوارح ، فالتفكر يقود إلى التعظيم بالقلب والتسبيح باللسان والعمل بالجوارح .
تطبيقات سلوكية :
- أحرص على التفكر في خلق الله .
- أشتغل بالتسبيح والتعظيم للخالق عند التفكر .
- أؤدي العبادة تعظيماً وخضوعاً لله تعالى .
التقويم :
س1: من خلال دراستك لحديث ابن عباس رضي الله عنهما ، ضع تعريفاً مناسباً للتفكر .
هو التأمل والتدبر في قدرة الله ومخلوقاته وهو عبادة بالقلب وتسترك فيها الحواس
س2: ما الفرق بين من يؤدي العبادة نتيجة للتفكر ، ومن يؤديها على سبيل العادة ؟
أن التفكر يزيد الإيمان في القلب
س3: تأمل في السماء واذكر ثلاثة من الأمور التي تدل على عظم خلقها .
ارتفاع السماء من غير عمد ، علوها وسعتها ، تزيينها بالنجوم
س4: بين أوجه الشبه بين حال المؤمن في الدنيا وحال الغريب .
حال المؤمن في الدنيا كالغريب عن بلده فهو لا يأنس ولا يستقر حتى يصل إلى منزله في الآخرة
س5: دل حديث ابن عمر رضي الله عنهما على أهمية استغلال أوقات الفراغ ، وضح ذلك .
أن الإنسان عليه أن يبادر بالأعمال الصالحة في صحته قبل سقمه وحياته قبل مماته
س6: في الجدول الآتي فوائد دل عليها الحديث ، حدد الموضع الذي استنبطت منه كل فائدة .
م | الفائدة | موضعها من الحديث |
1 | يستحب قراءة {إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ} الآية عند الاستيقاظ من نوم الليل مع النظر في السماء | فلما كان ثلث الليل الآخر أو بعضه فنظر إلى السماء فقرأ {إِنَّ فِي خَلْقِ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ} |
2 | حسن معاشرة النبي صلى الله عليه وسلم لأهله | فتحدث رسول الله مع أهله ساعة |
3 | استحباب السواك قبل صلاة الليل | فتوضأ واستن ثم صلى |
4 | حرص ابن عباس رضي الله عنهما على العلم | بت في بيت خالتي ميمونة ليلة والنبي عندها لأنظر كيف صلاة رسول الله عليه الصلاة والسلام بالليل |
حل الوحدة الثالثة أخلاق وسلوك رغب فيها الإسلام
الدرس الثالث : الرضا بالقضاء والقدر
ماموقف المؤمن تجاه القضاء والقدر ؟ كون من إجابتك عنواناً للدرس .
الرضا بالقضاء والقدر
من معاني الحديث وإرشاداته :
- المصائب تعرض للإنسان في الدنيا ، فحياته فيها فرح وحزن ، وبين سعادة وشقاء ، فصفوها لا يدوم ، والأمل فيها منقطع ، والأجل فيها محتوم .
- ومن أمثلة المصائب التي تعرض للإنسان في الدنيا : الفقر ، و الهم والمرض والموت .
- المؤمن حين يبتلى بمصيبة يعلم أنها من قدرة الله ، وأن لله فيها حكما عظيمة ، فيرضى بالقضاء ، ويصبر على البلاء ، فتكون عاقبته الحسنى .
- من حكمة الله فيما يصيب المؤمن من المصائب : أن يكفر الله سيئاته بتلك المصيبة و اختبار للعبد و رفع درجاته .
- عليك أن ترضى بقدر الله إذا وقع ، ولا تقابل المصيبة بالضجر والسخط ، فإن كان في ظاهرها الشر ؛ فإنها تحمل للمؤمن خيراً كثيراً ، فإن الله تعالى إذا أحب عبداً ابتلاه بالمصائب تمحيصاً له وتطهيراً ، ولا ينافي ذلك أن يسأل العبد العافية كما قال صلى الله عليه وسلم : (( اللهم إني أسألك العافية )) .
- من ثمرات الرضا بقضاء الله وقدره : حصول الأجر والثواب و تكفير السيئات وقرب العبد من الله تعالى .
- احذر من الاعتراض على قدر الله ، أو التضجر عند المصيبة ، فإن ذلك قد يحرمك أجر الصبر عليها ، ويوقعك في عدم الرضا بالقضاء والقدر .
- من صور عدم الرضا بالقدر تمني الموت لضر نزل به والدعاء على النفس بالموت ، وأشد من ذلك السعي إليه بالانتحار وقتل النفس .
- عند اشتداد الكرب ، وانغلاق الأمر ، يلجأ العبد إلى الله ليفرج ما به ، ولا يتمنى الموت ، فإن كان لابد فاعلاً فليفوض الأمر لربه ليختار له ماهو أصلح له بأن يقول : (( اللهم أحيني ما كانت الحياة خيراً لي وتوفني إذا كانت الوفاة خيراً لي )) .
ما العلاقة بين تمني الموت وعد الرضا بالقضاء ؟
تمني الموت عند البلاء دليل على عدم الصبر وسوء الظن بالله واليأس من رحمته وعد الرضا بقضائه وقدره
التقويم :
س1 : بين كيف يكون الرضا بالقضاء والقدر عند المصيبة .
بالصبر واحتساب الأجر عند الله
س2 : ما الأسباب التي تعين على الرضا بالقضاء والقدر ؟
أن يعلم أم ماقدره الله هو الخير له ، وينظر في مصيبته ويحمد الله أنها لم تكن أشد ، ويتذكر الأجر المترتب على الصبر والرضا بالقضاء والقدر
س3 : في الجدول الآتي فوائد دل عليها الحديث ، حدد الموضع الذي استنبطت منه كل فائدة .
م | الفائدة | موضعها من الحديث |
1 | المصائب التي تصيب المؤمن كفارات . | إذا أراد الله بعبده الخير عجل له العقوبة في الدنيا |
2 | الدعاء واللجوء إلى الله خير وسيلة لتخفيف المصائب | اللهم أحيني ما كانت الحياة خيراً لي وتوفني إذا كانت الوفاة خيراً لي |
بين معاني الكلمات الآتية ، ثم اكتب كل كلمة منها في جملة مفيدة :
عابر سبيل - بت - استن - أمسك عنه بذنبه .
الكلمة | معناها | وضعها في جملة |
عابر سبيل | مسافر | كن في الدنيا كعابر سبيل |
بت | نمت | بت الليلة عند جدي |
استن | تسوك | استن محمد قبل صلاته |
أمسك عنه ذنبه | أخر عنه ما يستحقه من العقوبة | إذا أراد الله بعبده الشر أمسك عنه ذنبه |
اذكر فائدتين من الفوائد المشتركة بين أحاديث الوحدة .
أهمية أعمال القلوب لما لها من أثر كبير على صلاح العبد واستقامته وجوب الحرص على الإخلاص في العبادات والاستعداد لليوم الآخر .
أعد صياغة الجمل الآتية لتكون صحيحة :
- الإخلاص في العمل ضده الاستعجال في أدائه .
ج . الإخلاص في العمل ضده الرياء في أداءه - المؤمن يسخر ما حباه الله من النعم في الترفيه عن نفسه .
ج . المؤمن يسخر ما حباه الله من النعم في طاعة الله - أتعلم في المدرسة لأحصل على الشهادة وأتفوق على أقراني فقط .
ج . أتعلم في المدرسة ابتغاء وجه الله ثم رفع الجهل عن نفسي لأعمل لديني ودنياي بما يرضي الله عز وجل - التفكر من عبادات الجوارح التي أمر الله بها .
ج . التفكر من العبادات القلبية التي أمر الله بها
أكمل الفراغات الآتية :
- قوله تعالى : {وَمَا أُمِرُوا إِلَّا لِيَعْبُدُوا اللَّهَ مُخْلِصِينَ لَهُ الدِّينَ} دليل على أن الإخلاص أساس في قبول الأعمال .
- موقف المؤمن عند نزول المصيبة : الصبر والاحتساب والرضا بقضاء الله وقدره .
- من صور عدم الرضا بالقدر : الجزع وتمني الموت .
ماذا تعلمت من هذه الوحدة ؟
- الإخلاص أساس لقبول العبادات .
- التفكر في خلق الله دليل على يقظة القلب وتعلقه بخالقه .
- حال المؤمن في الدنيا كالغريب أو المسافر لا يأنس ولا يستقر حتى يصل إلى منزله الأخير .
- المؤمن عندما يبتلى بمصيبة عليه أن يعلم أنها من أقدار الله فيصبر ويحتسب لينال الأجر .
بعد أن درست هذه الوحدة وتعلمت ما فيها من فوائد وآداب ، ماذا تنوي أن تعمل ؟
أنوي أن أعمل إن شاء الله تعالى :
- أجتهد في الإخلاص في جميع الأعمال وأبتعد عن الرياء
- أحرص على التفكر في خلق الله وأشغل وقتي بالتسبيح والتعظيم للخالق سبحانه
- أصبر وأحتسب وأرضى بالقضاء والقدر عند وقوع المصيبة رجاء حصول الثواب من الله عز وجل
حل الوحدة الرابعة الدلالة على الخير
الدرس الرابع : المسؤولية شاملة للجميع
على ماذا يدل الجمع بين طاعة الله ورسوله صلى الله عليه وسلم وطاعة الأمير ؟
يدل على أن طاعة الأمير تابعة لطاعة الله ورسوله عليه الصلاة والسلام
التقويم :
س1 : استنبط الحكمة من شمولية المسؤولية في الإسلام .
عندما يكون المجتمع المسلم قائم على تحمل المسؤولية والتعاون والتناصح تؤدى الواجبات والحقوق وينتشر العدل وتسود قيم الخير في المجتمع .
س2 : ما الفائدة من تكرار جملة ( كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته ) ؟
التكرار يعني الحث والتأكيد على شمولية المسؤولية
س3 : ما الفرق بين طاعة الله ورسوله صلى الله عليه وسلم وطاعة الحاكم ؟
طاعة الله ورسوله الكريم تكون مطلقة بالانقياد لأوامر الله ، والالتزام بشرعه
أما طاعة الحاكم فتكون مقيدة بالمعروف فلا طاعة له في كفر أو معصية
س4 : ما الذي يترتب على قيام كل مسؤول بأمانته ؟
يكون المجتمع أكثر انضباطاً وتماسكاً ونجاحاً وعدلاً
الدرس الخامس : مسؤولية الكلمة
التقويم :
“ الكلمة سلاح ذو حدين ” ، بين صحة العبارة من خلال دراستك للحديث السابق .
أن الإنسان يرتفع مقامه عند الله وينخفض بسبب لسانه وكذلك عند الناس فالكلمة إما تكون سبب لسعادة العبد في الدنيا والآخرة وإما تكون سبب لهلاكه
س2 : مثل لكلمة أدخلت صاحبها النار ، وكلمة أدخلت صاحبها الجنة .
كلمة أدخلت صاحبها الجنة : من قال (لا إله إلا الله) خالصة من قلبه
كلمة أدخلت صاحبها النار : الاستهزاء بالله وآياته ورسوله الكريم
س3 : قال تعالى {مَّا يَلْفِظُ مِن قَوْلٍ إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ} وضح دلالة الآية .
أن الإنسان لا يتكلم بكلمة ( إِلَّا لَدَيْهِ رَقِيبٌ عَتِيدٌ ) أي : إلا ولها من يراقبها معتد لذلك يكتبها ، لا يترك كلمة ولا حركة
أسئلة عامة :
ما الفكرة المشتركة بين درسي الوحدة ؟
عظم المسؤلية وأهميتها في حياة الفرد والمجتمع وهو مسؤل عنها يوم القيامة أمام الله تعالى .
أكمل الفراغات الآتية :
- من ثمرات قيام الحاكم لمسؤلياته : حفظ الشريعة بإقامة الحدود ، حفظ الحقوق بإقامة العدل .
- من مسؤلية المرأة في بيت زوجها : طاعة الزوج في غير معصية الله ، تربية الأولاد والإهتمام بهم .
- تشتمل مسؤلية الكلمة على : قول الخير ، ترك الباطل .
- من صور عدم القيام بالمسؤلية : التقصير ، التفريط .
الدرس السادس : اليسر والسماحة .
التقويم :
س1 : دل الحديث على بعض أخلاق النبي صلى الله عليه وسلم وصفاته ، اذكر ثلاثا منها .
من أخلاق النبي عليه الصلاة والسلام السماحة ، وحب اليسر والسهولةفي الأمر ، وكراهة التشدد على النفس .
س2 : استنبط من الحديث حكماً فقهياً .
لا يصلح التهاون بالوقوع في الإثم بحجة التيسير وعدم التشدد
س3 : كان النبي صلى الله عليه وسلم لا ينتصر لنفسه ، مثل بمثال من مواقفه صلى الله عليه وسلم يدل على ذلك .
ما رواه البخاري عن أنس بن مالك رضي الله عنه قال : “كنت أمشي مع رسول الله صلى الله عليه وسلم وعليه برد نجراني غليظ الحاشية ، فأدركه أعرابي فجبذه بردائه جبذة شديدة ، حتى نظرت إلى صفحه عاتق رسول الله صلى الله عليه وسلم قد أثرت بها حاشية البرد من شدة جبذته ، ثم قال يا محمد مر لي من مال الله الذي عندك فالتفت إليه رسول الله ثم ضحك ثم أمر له بعطاء ”
فهرس كتاب الحديث ثالث متوسط
الفصل الدراسي الاول يحوي كتاب الحديث على الدروس التالية مع ارقام الصفحات لكل درس من هذه الدروس :
- الدرس الأول : (( إن أول الناس يقضى يوم القيامة عليه رجل استشهد …)) صفحة 12
- الدرس الثاني : (( بت في بيت خالتي ميمونة ليلة والنبي صلى الله عليه وسلم عندها لأنظر … ))
(( كن في الدنيا كأنك غريب أو عابر سبيل …)) صفحة 16 - الدرس الثالث : (( إذا أراد الله بعبده الخير عجل له العقوبة في الدنيا …))
((لا يتمنين أحدكم الموت من ضر أصابه …)) صفحة 21 - الدرس الرابع : (( كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته …))
(( من أطاعني فقط أطاع الله ….)) صفحة 30 - الدرس الخامس : (( إن العبد ليتكلم بالكلمة من رضوان الله لا يلقي لها …)) صفحة 33
- الدرس السادس : (( ما خير رسول الله صلى الله عليه وسلم بين أمرين ….)) صفحة 40
- الدرس السابع : (( من تصدق بعدل تمرة ….))
(( كنا عند رسول الله صلى الله عليه وسلم في صدر النهار ….)) صفحة 43 - الدرس الثامن : (( إن الله أوحى إلي أن تواضعوا ….)) صفحة 47
- الدرس التاسع : (( قل لي في الإسلام قولا ….)) صفحة 51
- الدرس العاشر : (( من دل على خير فله مثل أجر فاعله …..))
(( ارجعوا إلى أهليكم فأقيموا فيهم ….)) صفحة 58 - الدرس الحادي عشر : (( ألا أخبركم بأفضل من درجة الصيام والصلاة ….)) صفحة 63
- الدرس الثاني عشر : (( الدين النصيحة ، قلنا : لمن ؟ قال : لله ….)) صفحة 66
- الدرس الثالث عشر : (( من رأى منكم منكرا فليغيره بيده فإن لم يستطع …)) صفحة 69
![Image 1](https://mnhj-saudia.com/assets/dropzone/uploads/studymaterials/640f740e02366/_thumbnail_حل كتاب الحديث ثالث متوسط ف1 1443_.pdf.jpg)
حلول مادة الحديث الصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الاول
مواد دراسية مشابهة
تسجيل الدخول