حل درس عمل العلم علوم للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الاول
-
2023-03-13
- |
- | مشاهدات: 130
حل درس عمل العلم علوم للصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الاول
الدرس الثاني : عمل العلم
في هذا الدرس
الأهداف :
- تختبر خطوات حل مشكلة ما بطريقة علمية .
- توضح كيفية بناء الاستقصاء المصمم جيداً .
الأهمية :
تساعدك الطرائق العلمية والتجارب المدروسة بعناية على حل المشكلات .
مراجعة المفردات :
التجربة ؛ مجموعة من الخطوات المنظمة يقود تنظيمها إلى اكتشاف أو اختبار أو إثبات شيء ما .
المفردات الجديدة :
- البحث الوصفي
- البحث التجريبي
- الطرائق العلمية
- النموذج
- الفرضية
- المتغير المستقل
- المتغير التابع
- الثابت
- العينة الضابطة
حل المشكلات :
عندما أنجز أحمد وبدر بحثهما أجابا عن السؤال المطروح ، إلا أن هناك أكثر من طريقة للإجابة عن السؤال . أو حل المشكلة العلمية . يبذل العلماء جهوداً لحل المشكلات العلمية ، وكل مشكلة تتطلب استقصاء بصورة مختلفة ، إلا أنهم يكررون بعض الخطوات في الاستقصاءات جميعها .
تحديد المشكلة ؛ بعد الشعور بوجود مشكلة ، يركز العلماء على فهمها بوضوح أولاً قبل حلها . وقد يجدون أحياناً أنه من السهل تحديد المشكلة ، وقد يكون هناك عدة مشكلات تحتاج إلى حلول أحياناً أخرى . فعلى سبيل المثال ، قبل أن يجد العالم مصدر المرض عليه أن يحدد المرض بدقة .
كيف يمكن حل المشكلة ؟ يتبع العلماء طرائق مختلفة لحل المشكلات ، والإجابة عن الأسئلة العلمية . وتندرج هذه الطرائق في قسمين أساسيين ، هما : البحث الوصفي ، والبحث التجريبي .
البحث الوصفي الذي يجيب عن الأسئلة العلمية من خلال الملاحظة . فالمعلومات التي جمعها أحمد وبدر حول الكوليرا وبكتيريا القولون تعد بحثاً وصفياً .
أما البحث التجريبي فهو يجيب عن الأسئلة العلمية من خلال اختبار الفرضية ، باتباع خطوات متسلسلة ومنظمة بشكل صحيح .
والطرائق العلمية هي طرائق أو خطوات تتبع لمحاولة حل المشكلات ؛ إذ تتطلب المشكلات المختلفة طرائق علمية مختلفة لحلها .
البحث الوصفي :
يمكن حل بعض المشكلات العلمية أو الإجابة عن الأسئلة من خلال البحث الوصفي ، الذي يعتمد غالباً على الملاحظات .
يُستخدم البحث الوصفي في الاستقصاءات التي يصعب فيها إجراء التجارب . ومن ذلك تتبع الطبيب البريطاني جون سنو عام 1800 م مصدر وباء الكوليرا باستخدام البحث الوصفي ، الذي يشتمل عادة على الخطوات التالية :
تحديد هدف البحث : هدف البحث هو ما تريد أن تكتشفه ، أو السؤال الذي ترغب في الإجابة عنه . فقد كان هدف أحمد وبدر فب بحثهما اكتشاف كيف تم تتبع مصدر كل من وباء الكوليرا وبكتيريا القولون وحدد الدكتور جون سنو هدفه ، وهو اكتشاف مصدر وباء الكوليرا في لندن .
وصف تصميم البحث : كيف تنفذ استقصاءك ؟ وما الخطوات التي ستتبعها ؟ وكيف تسجل بياناتك أو تحللها ؟ وكيف يساعدك تصميم البحث على إيجاد إجابة عن سؤالك ؟ هذه بعض الأسئلة التي يفكر فيها العلماء عندما يصممون استقصاء بطريقة البحث الوصفي . وتعد احتياطات السلامة أهم جزء في تصميم أي بحث . لذا راجع معلمك عدة مرات قبل أن تبدأ أي استقصاء .
الموضوعية : عندما يتوقع العلماء نتائج معينة قبل إجراء الاستقصاء ، يعد هذا تحيزاً ؛ فالاستقصاء الجيد يتفادى التحيز . ومن طرائق تفادي التحيز تحويل جميع البيانات إلى قياسات رقمية . ويمكن أن يحدث نوع آخر من التحيز ، كما في المسوحات ، أو في اختيار المجموعات لجمع المعلومات والبيانات . ولكي تحصل على نتيجة دقيقة عليك استخدام عينة عشوائية .
الأجهزة والمواد والنتائج :
تعد الأجهزة والمواد المستخدمة في تنفيذ الاستقصاء وتحليل البيانات من الأمور المهمة لحل المشكلة العلمية عن طريق البحث الوصفي .
اختيار المواد والأجهزة : عندما تنفذ الاستقصاء وتجمع البيانات عليك أن تختار أحدث المواد المتوافرة لديك ، ويفضل أن تستخدم الأجهزة العلمية ، ومنها الميزان ذو الكفتين ، والموازين ذات النوابض ، والمجاهر ، وغيرها .
وتساعد الآلات الحاسبة والحواسيب على عرض البيانات وإجراء الحسابات عليها ، وليس من الضروري عند القيام بالاستقصاءات العلمية أن يتوفر لديك الأجهزة والمواد المطورة جداً ، أو أن تكون باهظة الثمن ؛ إذ يمكن أن تكمل استقصاءك وتعرض بياناتك بنجاح باستخدام ما يتوافر من مواد في البيت أو في الصف ، ومنها الأوراق وأقلام التلوين أو أقلام التخطيط . فعرض البيانات المنظم يعد فعالاً كما لو تم عرضها من خلال الرسوم البيانية المعالجة بالحاسوب ، أو العروض باهظة الثمن .
حلول مادة العلوم الصف الثالث المتوسط | الفصل الدراسي الاول
مواد دراسية مشابهة
تسجيل الدخول