حل الوحدة السادسة الثورة المعلوماتية حل كتاب لغتي ثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني

حل الوحدة السادسة الثورة المعلوماتية حل كتاب لغتي ثالث متوسط الفصل الدراسي الثاني

نص المدخل (( قيمة المعلومات )) 

• أقرأ النص  الآتي قراءة معبرة : 

أحول العددين المكتوبين إلى أرقام ؟ 2500000 -125000000

• أقرا الكلمات الواردة في كل عمود ثم أكمل الفراغات بمحاكاة المثال الأول :

• أقرأ الكلمات التالية لموازنة الصوت بالمكتوب وملاحظة السمة المشتركة بينها : هذا – لكن – أولئك – الرحمن : بها حرف الف ينطق ولا يكتب 
• أدون المسافة بين مدينتي و بين كل من مكة المكرمة و الرياض ؟ متروك للطالب 

نص الاستماع 

• أتأمل مصادر المعرفة و المعلومات الآتية و أرتبها تصاعديا حسب أهميتها بالنسبة إلى : متروك للطالب 

أجيب شفهيا عن الأسئلة الآتية ؟

متى بدأ الكتاب ينزل من عليائه حسب رأي الكاتب ؟ بعد طباعة أول الكتاب

ما ابرز ما يميز الشبكة العنكبوتية ؟ تفاعلها الثنائية 

كم كتابا يوفره موقع مكتبة ( الكونجرس ) على ( الإنترنت ) ؟ خمسة وعشرين مليون كتاب 

• أورد الكاتب في نهاية مقاله ما يؤيد الرأي الآتي : 

( الازدياد من المعلومات لا ينفع صاحبه ما لم يصاحبه العمل و التطبيق ) ؟
1- أشترك مع من بجواري في استنباط الدليل على ذلك ؟ 

الطفل الصغير قد يحفظ القرآن ولا يدرك قيمته ولا يطبق محتواه وقد يملك الشخص منا قرصا مدمجا بسيطا يحوي كل كتب الحديث ومع ذلك يعلوه التراب من قلة الاستعمال 

2- نبين رأينا في الدليل مع التعليل ؟ الدليل قوي 

3- التعليل ؟ لأنه مثال واقعي يؤيد الرأي 

الفهم القرائي ( الأمن المعلوماتي ) 

• أبحث في النص عن كلمة تقوم مقام كلمة ( تكنولوجيا ) ثم أجمعها

الكلمة : تقنية 

جمعها : تقنيات 

• أصل بين الكلمة بمعناها المناسب :

• أكمل ما يأتي وفق المطلوب :

•  وقد أتاح الموقع الالكتروني لهيئة الاتصالات وتقنية المعلومات الاطلاع على لائحة الجرائم المعلوماتية . فما معنى كلمة ( أتاح ) ؟ وما ضدها ؟ 

المعنى : سمح – الضد : منع 

• أصل بين المصطلح في قائمة ( أ ) بالمدلول المناسب له في القائمة ( ب ) : 

البريد الإلكتروني : الرسائل المتبادلة عبر الشبكة العالمية بين المستخدمين 

البرمجيات : مجموعة من التعليمات و الأوامر المكتوبة بأحدث البرمجة 

الذكاء الاصطناعي : محاكاة البرامج الحاسوبية للقدرات الذهنية البشرية و أنماك عملها 

أجيب 

فيم يجب أن تستثمر تقنية المعلومات ؟ 

تحصيل العلوم النافعة الدينية و الدنيوية و الأخذ بالرقي و التقدم الحضاري 

كيف يستفاد من خدمات الشبكة العالمية في تنمية المهارات التي يتطلبها سوق العمل ؟

تسهم في الرقي و التقدم الحضاري للأوطان عن طريق توظيفها لخدمة وطنه و الرقي بنفسه و مجتمعه 

ما المقصود بالأمن السيبراني وما الدور يقوم به رجل الامن السيبراتي ؟ 

هو أمن المعلومات على أجهزة الحاسب الآلي وشبكاته و المعلومات و الخدمات 

الدور الذي يقوم به هو حماية البني التحتية لأنظمة المعلومات و لأنظمة الإنترنت وشبكات الاتصال و أنظمة الحاسب و المعالجات المدمجة 

ما أبرز الجرائم المعلوماتية المنصوص عليها في نظام مكافحة الجرائم المعلوماتية ؟ 

اختراق الأنظمة و المواقع الإلكترونية او المساس بالحياة الخاصة للآخرين و التشهير بهم سرقة بطاقات الائتمان و نسخ البرامج و إتلاف البرامج و المعلومات 

أفكر 

من نعم  الله علينا أنه سخر لنا هذه التقنية العلمية لنستفيد منها في كثير من مطالبنا في الحياة أستنتج هذه المطالب من العبارات الآتية التي وردت  في النص مكملا ما ذكر منها ؟

تستثمر شبكة المعلومات في تحصيل العلوم النافعة . و الاخذ بالرقي و التقدم الحضاري و يستفاد منها في تنمية المهارات التي تتطلبها الوظائف في سوق العمل . و قد دخلت المجالات و التخصصات 

المطالب : الحضارية – الاجتماعية – الثقافية – الوظيفية – التعليمية

•  أكمل فراغات الشكل الآتي وفق المطلوب مع الاستفادة من الإضاءة 

الأمن –حماية البرامج و العلاقة بينهما ؟ كلاهما هدفه المحافظة على حقوق الناس ومنع التعدي عليها ، فلأصحاب البرامج حقوق مثلما لأصحاب غيرها من الأدوات و المعلومات 

موقف الشريعة الإسلامية ؟

التجسس محرم في الشريعة الإسلامية و الدليل قوله تعالى : ( ولا تجسسوا ) 

الشريعة الإسلامية تدعو إلى الأمن وحفظ الحقوق و الاعتداء على حقوق الغير محرم سواء كان مسلما أو معاهدا أو مستأمنا 

• أحدد إذا كان النص يناسب المعايير  الموضوعية الآتية بوضع علامة صح أمام كل بند في الحقل المناسب 

 أحكم على النص مع الاستفادة مما ورد في الهامش مع التعليل :

النص ممتاز حيث توخى الدقة العلمية و صحة الدليل و ظهرت فيه مصداقية الكاتب وكان فيه الانسجام المنطقي 

الشبكة العالمية للمعلومات سلاح ذو حدين أشرح هذه العبارة ؟
الشبكة العالمية للمعلومات سلاح ذو حدين حيث يمكن الانتفاع بها كثيرا و يمكن كذلك  ان تضر كبيرا فهي وسيلة سهلة للتواصل و تناقل المعلومات و بحسب استخدام الإنسان له و حرصه على الاستفادة و حذره من الشرور يكون انتفاعه أو تضرره بهذا السلاح 

بريدك الإلكتروني يحتوي على عدد كبير من البينات الخاصة بك و لهذا السبب هو هدف ثمين لمجرمي الإنترنت ما الاحتياطات التي يجب اتباعها من أجل حماية حسابك ؟ 

استخدام كلمة مرورية قوية - عدم ترك الحساب مسجلا الدخول عليه دائما – تغيير كلمة المرور من وقت لآخر مع الحرص على تذكرها – عدم تضمين البريد معلومات حساسة قدر الإمكان 

من الاستنتاجات المتوصل إليها بعد قراءة النص ما يأتي :

تزايد مستخدمي الإنترنت في المملكة العربية السعودية ؟
أفسر ذلك؟ يعتمد على مدى توفر الخدمة و جودتها و كذلك مدى معرفة الأشخاص باستخدام الحاسب الآلي 

أصوغ الفكرة العامة للنص مع الاستفادة من عنوانه 

استخدام التقنية فيما يساهم في تنمية المجتمع مع الضوابط الشرعية 

• أقترح ثلاثة عناوين مناسبة للنص ثم أختار العوان الأكثر مناسبة للنص :

1. حسن استخدام شبكة المعلومات 
2. سلاح ذو حدين 
3. شبكة المعلومات منافع وأضرار 

• العنوان الأكثر مناسبة : حسن استخدام شبكة المعلومات 
• اقرأ الإعلان الآتي . ثم أحدد علاقته بالنص 

علاقته بالنص : 

هو تطبيق عملي لما ورد في النص من أهمية وجود أنظمة أمنية متطورة للحد من الجرائم الإلكترونية حيث تستخدم التقنية كسلاح ذي حدين و هناك محاذير شرعية في توظيفها 

استراتيجية قراءة 

• أشارك من بجواري في رسم شكل من أشكال الرسوم الإيضاحية لتلخيص إستراتيجيات زيادة التركيز و الفهم :

الأسئلة  : في جميع المراحل قبل القراءة و أثناءها و بعدها 

الرسوم التوضيحية : مثل رسوم لتصنيف و شجرة الذاكرة وهيكل السمكة

تدوين الملحوظات و التعليقات : باستخدام بعض الرموز  وغيرها 

التلخيص : بالعودة على الأسئلة و الرسوم و التعليقات و تنقيحها و تنظيمها 

التسميع : بالترديد بصوت عال أو الاستعانة بالغير عند وجود ما يجب حفظه  

• أعلل ما يأتي 

تدوين الملحوظات و التعليقات على النص	إبراز المعلومات المهمة وما يحتاج إلى مزيد من المراجعة أو تسجيل أمثلة او توضيحات أو وجهات نظر للقارئ
استخدام الرسوم الإيضاحية في أي نص	تساعد على تنظيم المعلومات و تصنيفها و تلخيصها
أهمية تنقيح ملخصات الموضوعات و تنظيمها	يساعد على تحديد النقاط و المعلومات المهمة و يغني عن قراءة الكتاب مرة أخرى
أهمية التسميع	حل الوحدة السادسة الثورة المعلوماتية لغتي ثالث متوسط_.pdf 3.11 MB هل أعجبك المحتوى؟ 0 | 0 حلول مادة لغتي الصف الثالث المتوسط الفصل الدراسي الثاني مواد دراسية مشابهة التعليقات لا يوجد تعليقات نجاح: تم التعليق سيتم نشر التعليق قريباً لاضافة سؤال او تعليق على المشاركة يتوجب عليك تسجيل الدخول تسجيل الدخول نجاح: تم التقييم، سيتم نشر التقييم قريباً ×Close إضافة السبب السبب إغلاق حفظ التغييرات ×Close البريد الالكتروني رسالتك إغلاق إرسال © 2022 - جميع الحقوق محفوظة موقع المنهج السعودي سياسة الخصوصية شروط وقيود خريطة الموقع