حل درس تقويم التفسيرات العلمية علوم أول متوسط الفصل الدراسي الاول

حل درس تقويم التفسيرات العلمية علوم أول متوسط الفصل الدراسي الاول

التفكير الناقد 

عندما تقوم شيئا فإنك تستخدم التفكير الناقد . التفكير الناقد هو الربط بين ما تعرفه من معلومات مع الحقائق الجديدة لتقرر ما إذا كنت تواقف على شيء ما . ويمكن تقويم أي تفسير من خلال تقسيمه  إلى جزأين : 

أولا : تقويم الملاحظات بالاعتماد على المعلومات المتوافرة لديك ثم تقدر مدى دقتها 

ثانيا : تقويم الاستنتاجات التي تم بناؤها اعتمادا على الملاحظات . وتقرير ما إذا كانت تلك الاستنتاجات معقولة أم لا 

السؤال : قارن هل ترى الاشياء نفسها التي يراها زملاؤك في الصورة؟ 

الجواب : لا ، قد يرى زملائي بعض الاشياء التي لم انتبه إليها 

السؤال :سجل استنتاجات هل تتوقع أن ذلك يزيد ام يقلل من مصداقية بياناتهما ؟ 

الجواب : سيزيد من مصداقية بياناتهما لأنه سيكون من الصعب نسيان شيء مهم 

السؤال : لاحظ استعمل عشر كلمات لتصف ما تراه في الصورة 

الجواب : كوب ماء وبه قطعتين من البلاستيك أحدهما حمراء و الأخرى خضراء و سلك حلزوني

السؤال :وضح ماذا يعني هذا الإعلان ؟

الجواب : هذا الإعلان الهدف منه هو مادة إعلامية للحث على شراء المنتج المعلن عنه عن طريق محاولة إدعاء ان هذا المنتج يستطيع تقديم الحل النهائي للعديد من المشاكل التي يعاني منها المستهلكون

مراجعة الدرس 

السؤال : صف اهمية إعادة التجارب العلمية 

الجواب : للتأكد من مصداقية النتائج التي تم التوصل إليها عن طريق تقويم التفسيرات العلمية و البيانات و الاستنتاجات فيصبح الدليل العلمي موثوقا به

السؤال : وضح كيف يمكن ان تكون الإعلانات التجارية مضللة ؟

الجواب : ذلك عندما تقوم بنشر معلومات غير صحيحة في اي موضوع أو أن تحتوي بعض الإعلانات على بعض العبارات المضللة و التي يمكن ان تفهم بأكثر من معنى 

استقصاء من واقع الحياة 

السؤال : ما العوامل المختلفة في تجربة لاختبار السماد الذي يساعد على نمو للنبات 

الجواب : من العوامل المؤثرة على التجربة و التي يجب تثبيتها على جميع انواع الاسمدة هي الأرض و التربة و الهواء و الماء بينما نوع السماد من العوامل المتغيرة 

استخدام الطريقة العلمية 

السؤال :صف النتائج المتضمنة في الجدول السابق ما العملية الاستقصائية التي قمت بها الآن ؟ 

الجواب :يزداد نمو النبات عند إضافة السماد ج بالمقارنة بعدم إضافة سماد إلى التربة كما أن النبات يزداد نموه في حالة إضافة السماد أ ولكن تكون زيادة محدودة في البداية ثم يزداد النمو بداية من الاسبوع الرابع ليصبح نموه أكثر منه في حالة السماد ج ، أما في حالة إضافة السماد ب فيكون زيادة نمو النبات أعلى منها و هذه العملية تسمى تحليل البيانات 

السؤال : استنتج بالاعمتاد على النتائج في الجدول السابق نوع السماد الذي يجب المزارع استخدامه لتنمو نباتاته بشكل اسرع . ما العملية الاستقصائية التي قمت بها الآن ؟ 

الجواب :استخدام السماد ب يساعد على نمو النباتات بشكل اسرع و هذه العملية تسمى الاستدلال 

السؤال : حدد نوع السماد الذي توصي باستخدامه لزراعة هذه الانواع من النباتات ؟ 

الجواب : انصحه باستخدام السماد ب ثم السماد أ 

الاستنتاج و التطبيق 

السؤال : فسر البيانات . افترض ان السماد ( ب ) أغلى ثمنا من السمادين ( أ ) و ( ج ) فهل تعتقد ان هذا يؤثر في قرار المزارع حول نوع السماد الذي سيشتريه ؟ ولماذا ؟

الجواب :بالطبع سيؤثر هذا على القرار المزارع فلو لم يتوافر لدى المزارع النقود الكافية لشراء السماد ب فسوف يضطر إلى شراء السماد أ أو ج  على حسب ما يتوافر لديه من نقود

السؤال : وضح هل يحتاج كل باحث إلى تبني الفرضية نفسها عند أداء التجربة ذاتها ؟ وما الفرضية الثانية الممكنة التي يمكن ان تضعها في هذه التجربة ؟ 

الجواب : لا يحتاج كل باحث إلى تبني الفرضية نفسها عند اداء التجرية نفسها بل يجب ان يتبع الخطوات نفسها  ، الفرضية الثانية   :سيتوقف  أثر السماد بعد فترة زمنية محددة

السؤال :وضح ما إذا كان اختبار الفرضية الذي نفذه المزارع كافيا 

الجواب : لا ، فكان من الممكن إضافة اختبار تأثير خلط نوعين من السماد ليرى إذا كانت ستعطي نتيجة أفضل ام لا ، حتى يقوم بعم سماد بمواصفات جودة عالية