حل مراجعة الفصل الثاني الحركة والقوى والآلات البسيطة علوم أول متوسط الفصل الدراسي الاول

حل مراجعة الفصل الثاني الحركة والقوى والآلات البسيطة علوم أول متوسط الفصل الدراسي الاول

السؤال : انسخ خريطة المفاهيم التاليى و أكملها لتوضح المفاهيم المرتبطة بالأدلة البسيطة

السؤال : وضح العلاقة بين كل مصطلحين فيما يلي:

1- القصور الذاتي - القوة

الجواب : كلما كان الجسم له كتلة أكبر كلما كان قصوره الذاتي أكبر كلما احتاج إلى قوة أكبر لتحريكه

2- التسارع - السرعة 

الجواب : التسارع هو تغير السرعة مع الزمن

3- الرافعة - البكرة 

الجواب : الروافع والبكرات من الآلات البسيطة 

4- القوة - الشغل

الجواب : يحدث الشغل عندما تؤدي قوة ما إلى تحريك جسم باتجاه تأثير ذات القوة 

5- الشغل - الآلة البسيطة 

الجواب : الآلة البسيطة تعتمد على نوع واحد من الحركة تجعل الشغل أسهل بتغيير مقدار القوة أو اتجاهها 

6- قوانين نيوتن للحركة - القوة 

الجواب : قوانين نيوتن تفسر علاقة القوى بالحركة 

7- الاحتكاك - القوة 

الجواب : الاحتكاك هي قوة تنشأ بين جسمين متلامسين وتعيق الحركة 

8- القوة - الفائدة الآلية 

الجواب :الفائدة الآلية هي ناتج قسمة القوة الناتجة على القوة المبذولة 

9- السرعة المتوسطة - السرعة اللحظية 

الجواب : إذا تحرك الجسم بسرعة ثابتة فإن سرعته اللحظية تساوي سرعته المتوسطة 

10- الآلة البسيطة - الآلة المركبة 

الجواب : الآلة المركبة هي مجموعة من الآلات البسيطة 

تثبيت المفاهيم

اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي:

السؤال : أي مما يلي يقلل الاحتكاك ؟

• السطوح الخشنة
• السطوح الملساء (صح ) 
• زيادة السرعة
• زيادة مساحة السطح

السؤال : ماذا يحدث عندما تؤثر قوة محصلة في جسم ؟

• يتسارع الجسم (صح ) 
• يتحرك الجسم بسرعة ثابتة 
• يبقى الجسم في حالة سكون
• تزداد قوة الاحتكاك

السؤال : أي مما يلي مثال على الآلة البسيطة؟

• مضرب البيسبول (صح ) 
• المقص
• مفتاح العلب
• السيارة

السؤال : شاحنة كبيرة تصدم سيارة صغيرة . أي العبارات التالية صحيح؟

• القوة التي تؤثر بها الشاحنة في السيارة أكبر (صح ) 
• القوة التي تؤثر بها السيارة في الشاحنة أكبر
• القوتان المتساويتان
• ليس هناك قوى في هذه الحالة

السؤال : ما وحدة التسارع؟

• م /ث2 (صح ) 
• كجم.م/ث2
• م/ث
• نيوتن

السؤال : أي مما يلي قوة ؟

• القصور الذاتي 
• التسارع
• السرعة
• الاحتكاك (صح ) 

السؤال : علل قد يحتاج قطار بضائع يسير بسرعة كبيرة إلى عدة كيلومترات ليتوقف بعد استعمال المكابح (الفرامل)؟

الجواب : كتلة القطار الكبيرة تعطيه قصوراً أكبر و لذلك من الصعب أن يتوقف مباشرة 

السؤال : القياس أي السرعات التالية أكبر : 20 م / ث ، 200 سم / ث ، 2.0 كم / ث ؟ إرشاد عبر عن جميع هذه السرعات بالامتار لكل ثانية ثم قارن

الجواب : 

تقوم بتحويل الوحدات : سيكون 1 م = 100سم 

سيكون 200 سم / ث = 100 / 200 = 2م / ث

1 كم = 1000م

إذن 0.2 كم / ث = 0.2 × 1000 = 200 م /ث 

السرعة الأكبر هي 0.2 كم / ث

السؤال : استنتج تسير سيارة في طريق منحن بسرعة 50 كم/ساعة وقراءة العداد ثابتة . هل القوى المؤثرة في السيارة متونة أم غير متزنة؟

الجواب :  يتغير اتجاه حركة السيارة لذا فإن السيارة تتسارع وحسب قانون نيوتن الثاني إذا تسارعت السيارة فإن القوى فيها غير متزنة

تطبيق الرياضيات 

السؤال : احسب الشغل الذي تبذله قوة مقدارها 30 نيوتن توثر لمسافة 3 م

الجواب : 

المعطيات 

القوة ق = 30 نيوتن

المسافة ف = 3 متر

المطلوب : الشغل ش = ؟ جول

طريقة الحل : بالتعويض عن قيمة المسافة و القوة في معادلة الشغل

ش = ق × ف 

الشغل = 30 × 3 = 90 جول

السؤال :  القوة احسب القوة التي تؤثر بها محركات صاروخية في مكوك فضاء كتلته 2 مليون كجم ويتحرك بتسارع 30 م / ث

الجواب : 

المعطيات 

الكتلة ك = 2 مليون كجم - التسارع ت = 30 م / ث 

المطلوب : القوة ق = ؟ نيوتن 

طريقة الحل : من معادلة التسارع يمكن حساب القوة المؤثرة على الصاروخ

ت = ق / ك ومنها يمكن حساب القوة

ق = ك × ت = 200000 × 30 = 6000000 نيوتن

السؤال :  سرعة والزمن يمثل الرسم البياني اعلاه العلاقة بين المسافة والزمن لرحلة قام بها حسين على الدراجة ما السرعة المتوسطة لحسين ما الزمن الذي احتاج اليه ليقطع مسافة 25 كم ؟

الجواب : 

المعطيات : من الرسم البياني بتحديد إحدى النقاط و تعيين المسافة و الزمن المقابل لها على الرسم 

الزمن ز = 5 ساعات - المسافة ف = 50 كم

عند قطع مسافة ف = 25 كم

المطلوب : السرعة ع = ؟ كم / ساعة 

الزمن اللازم لقطع المسافة 25 كم = ؟ ساعة

طريقة الحل : بالتعويض في معادلة السرعة بقيم الزمن و المسافة 

ع = ف / ز = 50 /5 = 10 كم / ساعة

الزمن اللازم لطقع مسافة 25 كم  ز :  ف / ع

ز = 25 / 10 = 2.5 ساعة

اختبار مقنن

 اختر الإجابة الصحيحة في كل مما يلي :

السؤال : تسمى المتغيرات التي لا تتغير أثناء التجربة 

1. مستقلة
2. تابعة
3. ثابتة (صح ) 
4. استدلالية

السؤال : يسمى التخمين العلمي الذي على الملاحظة وجمع المعلومات السابقة بـ:

1. توقع 
2. فرضية  (صح ) 
3. استخلاص
4. بيانات

السؤال : ماذا يحدث عندما تتدحرج كرة صاعدةً التل؟

1. تزيد سرعتها
2. يكون تسارعها صفراً
3. تكون السرعة والتسارع في نفس الاتجاه
4. تكون السرعة والتسارع في اتجاهين متعاكسين (صح ) 

السؤال : أي العبارات التالية صحيح عندما تستخدم المستوى المائل لرفع كرسي ثقيل مقارنة برفعه رأسياً؟

1. تحتاج إلى قوة أقل (صح ) 
2. تحتاج إلى قوة أكبر
3. يتحرك الكرسي لمسافة قصيرة
4. تحتاج إلى بذل شغل أقل لتحريكه

السؤال : ما اسم القوة التي تقاوم حركة الانزلاق بين سطحين؟

1. القصور الذاتي
2. التسارع
3. الاحتكاك (صح ) 
4. الجاذبية

السؤال : ماذا يقيس عداد السرعة في السيارة ؟

1. متوسط السرعة
2. السرعة اللحظية (صح ) 
3. السرعة المتجهة 
4. السرعة الثابتة

أسئلة الإجابات القصيرة 

السؤال : اوضح لماذا تكون التفسيرات التي يقدمها العلم للأحداث في الطبيعة تفسيرات محتملة فقط؟

الجواب : لأن العلم يقد التفسيرات حسب المعلومات المتوفرة في حينه و عند توفر معلومات جديدة فإنه يتم تعديل أو تغير هذه التعديلات

السؤال : قارن بين الملاحظة والاستنتاج ؟

الجواب : الملاحظة هو تسجيل البيانات حول حركة الشيء ومضمونه أما الاستنتاج فهو استخلاص النتائج استناداً على الملاحظات التي سجلتها 

السؤال : بيّن أهمية النماذج العلمية؟

الجواب : تتيح للعلماء أن يتصوروا الأشياء التي يصعب مشاهدتها أو فهمها

السؤال : لماذا يعد الرسم البياني فعالا في نقل المعلومات ؟

الجواب : و ذلك لأنه يحتوي على البيانات والمعلومات التي تم جمعها أثناء البحث العلمي من خلال الملاحظات فيوضح العلاقة بين المتغيرات 

السؤال : ما مقدار الشغل المبذول عندما تؤثر قوة مقدارها 10 نيوتن في مقعد ثابت دون تحريكه؟

الجواب : لا ينتج شغل من تأثير هذه القوة

السؤال : كيف يشبه الأسفين السطح المائل؟

الجواب : الإسفين هو سطح مائل متحرك بجانب واحد أو بجانبين

السؤال : تسير سيارة بسرعة 120 م / ث ، ثم ثوقفت خلال 5 ثوانٍ ، ماتسارعها؟

الجواب : 

التسارع = ( السرعة النهائية - السرعة الابتدائية ) / الزمن 
ت= -5/120= -24م/ث2
والإشارة السالبة تعني تناقص السرعة

السؤال : إذا كانت كتلة العربة 25 كجم و تدفع بقوة 10 نيوتن فما تسارع العربة ؟ 

الجواب : 

التسارع = ( السرعة النهائية - السرعة الابتدائية  ) / الزمن 

ت = -5 / 120 = -24 م /ث

السؤال : كيف سيؤثر ملء العربة بمعلبات غذائية على تسارعها إذا دفعت العربة بنفس القوة؟ يكون تسارع العربة 

الجواب : يكون تسارع العربة أقل لأن بزيادة كتلة الجسم يصعب أن يتسارع

السؤال : ما الآلات البسيطة التي يتركب منها المقص؟

الجواب : الإسفين - الرافعة

أسئلة الإجابات المفتوحة

السؤال : وضح أهمية استخدام حزام الأمان مستعيناً للقانون الأول لنيوتن في الحركة؟

الجواب : عند سير السيارة يكتسب الجسم الحركة و عند توقف السيارة بشكل مفاجئ فإن الجسم يحتفظ بحالته من الحركة مما يؤدي إلى اندفاعه إلى الأمام فيمكن أن يرتطم بمقود السيارة إذا لم يستخدم حزام الأمان

السؤال : طبق القانون الثالث ليوتن لتوضح الاتجاه الذي على الطاقم أن يجذف فيه لكي يتحرك قارب إلى الأمام؟

الجواب : يجب أن يجذف الطاقم إلى الخلف فيؤثر بقوة باتجاه الخلف على الماء على المجذف بقوة متساوية في المقدار مع قوة الجذف و معاكسه لها في الاتجاه فتدفع القارب والمجذاف إلى الأمام 

السؤال : قرر شخص أن ينقل بعض الأثاث في شاحنته ما الاحتياط الواجب عليه مراعاتها وفق القانون الثاني لنيوتن في الحركة عندما تكون الشاحنة محملة بحمل ثقيل ؟

الجواب : عندما تزداد كتلة لشاحنة تزداد القصور الذاتي لها فيصعب تغيير السرعة أو الاتجاه لذا يجب على السائق قبل دخوله منعطف أن يضغط على الفرامل و يقلل السرعىة ليسهل تغيير الاتجاه

السؤال : يجلس طفل في عربة تتحرك في مسار دائري بسرعة ثابتة المقدار هل يتحرك الطفل بتسارع أم لا في هذه الحالة؟ وضح إجابتك.

الجواب : يتحرك الطفل في مسار دائري بسرعة ثابتة ، إذاً فهو يغير من اتجاه حركته لذلك فإن الطفل يتسارع في هذه الحالة